北师大版九年级道德与法治下册 1.1 谋社会发展 教案

研讨内容 第1课 加强社会建设 第1站 谋社会发展 教学目标 知识与技能 了解发展与稳定的关系，掌握加强社会建设的重要性。 过程与方法 情景导入 态度与情感 培养学生合作学习的能力与探究学习的能力，树立为促进社会发展而努力的意识，培养关注民生的意识。 教 材 与 分 析 重 点 难 点 教情分析 学情分析 教 具 教材、多媒体 课 时 1课时 教 学 过 程 教 学 过 程 教 学 过 程 一、导入 思考：为什么要加强社会建设？ 我国的分配制度：以按劳分配为主体，多种分配方式并存（与我国的基本经济制度相适应） 我国近年来基尼系数的变化说明了什么？ 我国在收入分配制度方面在不断完善，逐步缩小收入差距，更好地保障和改善民生，维护社会公平和稳定。 二、讲授新课 （1）加强社会建设是发展和稳定的重要保证。 发展与稳定的关系： 发展是稳定的保障，稳定最终要靠发展来支撑和维护；稳定是发展的前提，没有稳定的环境，发展难以实现。要想实现稳定发展、必须加强社会建设。 物价上涨慢一点，收入增长快一点；就业机会多一点，资源消耗少一点；孩子学费降一点，医疗费用低一点…… 如何才能更好的地保障和改善民生？ 人民日益增长的美好生活需要同不平衡不充分的发展之间的矛盾，发展是解决这矛盾的关键，发展要仅仅依靠改革，发挥改革的牵引作用。 （2）加强社会建设是深化改革的必然要求。 随着经济体制改革的深化、人们的生活水平不断提高，社会利益群体逐渐分化、人们的思想观念日趋多样化，社会结构和社会组织发生深刻变动、人们期盼更好的教育、更高的收入，更方便快捷的卫生、旅游和交通服务。 优先发展教育和不断健全的社会保障体系有什么意义？ （3）加强社会建设有利于释放社会活力。 良好的教育能提高人口素质、充分的社会保障能激发人们的积极性、同时为社会创更多的就业机会、提高社会活力。 如何正确处理社会建设与经济发展的关系？ 社会建设滞后，人民群众的基本需求得不到有效保障，会挫伤人们的积极性，积累社会矛盾；而用于社会保障、发展社会公共服务的支出过大，超出财政承受能力则不利于可持续发展。因此，社会要与经济社会发展适应，要尽力而为，又要量力而行。 三、课堂练习 1.我们热爱生活，期盼更好的教育、更稳定的工作、更满意的收入、更可靠