湖北省天门杭州华泰中学人教部编版八年级语文下册：第18课《在长江源头各拉丹冬》课件(共18张PPT)

在长江源头各拉丹冬 马丽华 此处文字请在母版处修改 学习目标 1 朗读课文，把握文章的写景顺序和角度。 品析语言，理解作者的情感与思想。 感受冰塔林的美，体会作者热爱西藏的情感，激发热爱自然、热爱祖国的情怀。 2 3 此处文字请在母版处修改 壹 自学质疑 此处文字请在母版处修改 1、明确目标 2、自学教材 3、把握基础 4、理解内容 环节一——自主学习 此处文字请在母版处修改 环节二——在线测学 1、在线测学 2、质疑思学 （1）、根据在线测学的结果反馈，核对订正，师友间相互强化巩固落实。 （2）、参考组内其他同学笔记完善自己的笔记，将导学案上的生字词和文学常识在组内以听写或问答的形式落实过关。 （3）、组长统计本组存在的疑问，整理后拍照上传至活动“《在长江源头各拉丹冬》自学反馈”，并在课后进行组内交流。 此处文字请在母版处修改 自学教材 黧黑（lí）　　 棱角（lénɡ）　 砾石（lì） 敦实（dūn） 虔诚（qián）　 豁然（huò） 腈纶（jīnɡ） 演绎（yì） 蠕动（rú） 凄凉（qī） 懈怠（xiè dài） 蜿蜒（wān yán） 熠熠烁烁（yì） 接踵而至（zhǒnɡ）　 此处文字请在母版处修改 作者简介 马丽华，女，山东济南人，一级作家、编审，现任中国藏学出版社总编辑。著有长篇报告文学《青藏苍茫——青藏高原科学考察五十年》，散文集《追你到高原》《终极风景》《西藏之旅》，长篇散文《藏北游历》《西行阿里》《灵魂像风》《走过西藏》等。曾于1992年、2001年两次获得西藏珠穆朗玛文艺奖，1994年获庄重文文学奖，1997年《走过西藏》获全国优秀畅销书奖，2011年以长篇小说《如意高地》获第四届老舍文学奖。 此处文字请在母版处修改 背景知识 各拉丹冬峰位于中国青海格尔木市与西藏安多县交会处，为唐古拉山脉主峰，海拔6621米。唐古拉山脉属地槽皱褶，因喜马拉雅运动使山脉与青藏高原同时大幅度隆起。各拉丹冬雪峰为其组成部分。除主峰外，雪山共有6000米以上之山峰20座，南北长50余公里，东西宽达20公里。冰雪覆盖面积几近600平方公里，大小现代冰川合计105条。雪线高度：北坡5570米，南坡5800米；冰川末端高度：北坡5200米，南坡5