湖北省天门杭州华泰中学人教部编版八年级语文下册：第17课《壶口瀑布》课件(共21张PPT)

17、壶口瀑布 学习目标 1、能梳理文章内容，体会壶口瀑布的磅礴气势。 2、品味文章优美的语言，领会运用多种手法描写景物的妙处。 3、体会文章歌颂的民族精神，激发热爱祖国、热爱大自然的情感。 【环节一】自主学习——明确目标，自学教材 01 明确目标 阅读圈划 02 积累常识 自学微课 03 自学教材 生字注音 04 默读课文 理解内容 走进作者 梁衡，当代学者、新闻理论家、作家。山西霍州人。生于1968年，毕业于中国人民大学。曾荣获全国青年文学奖、赵树理文学奖、全国优秀科普作品奖和中宣部“五个一”工程奖等多种荣誉称号。代表作品有《没有新闻的角落》《新闻绿叶的脉络》《新闻原理的思考》。 写作背景 壶口瀑布位于陕西省宜川县境内，黄河象一条腾飞的巨龙，穿行在西北黄土高原的秦晋大峡谷中，当流经壶口时，宽约400米左右的河水突然收束一槽，形成特大马蹄状瀑布群。主瀑布宽40米，落差30多米，瀑布涛声轰鸣，水雾升空，惊天动地，气吞山河，为黄河第一大瀑布，也是我国仅次于贵州黄果树瀑布的第二大瀑布。 作者两次造访壶口瀑布，由小小的壶口瀑布透视黄河博大宽厚的雄壮之美，并由此联想到人历尽艰难、宁压不弯、勇往直前的精神，有感而发，写下这篇散文。 文体知识 游记指记述游览经历的文章。游记可以分为很多种：以记录行程为主的是记叙型游记；以抒发感情为主的是抒情型游记；以描绘景物、景观为主的是写景型游记；通过游记来说明一个道理的，是说理型游记。 字音字形 俯视( ) 漩涡( ) 推搡( ) 霎时( ) 雾霭( ) 怒不可遏( ) 驰骋( ) 迂回( ) 弥（ ） 漫 寒噤（ ） 汩汩（ ） 潺潺（ ） fǔ xuán sǎng shà ǎi è chěng yū mí jìn gǔ chán （1）文章写了哪些内容，可以分为几层？ 明确：第一层（1）：交代壶口瀑布的地理位置，总起下文。 第二层（2—5）：叙述了两次观赏壶口瀑布的不同观感，展现了壶口瀑布磅礴雄壮的气势。 第三层（6）：通过联想，赞美了黄河的伟大力量，揭示主题。 （2）请用简练的