湖北省天门杭州华泰中学人教部编版八年级语文下册：第15课《我一生中的重要抉择》导学设计

课题：15、我一生中的重要抉择 导学目标 1．抓住关键句，理解主要内容，理解作者的思想境界。 2．体会这篇演讲稿风趣幽默的语言特色。 3．学习王选先生抉择的智慧，专注于科研、无私奉献的精神。 导学重点 1．抓住关键句，理解主要内容，理解作者的思想境界。 2．体会这篇演讲稿风趣幽默的语言特色。 导学难点[来源:Zxxk.Com] 学习王选先生抉择的智慧，专注于科研、无私奉献的精神。 导学资源 导学案、自测题、当堂测评、微课 “《我一生中的重要抉择》基础梳理”，平台讨论及活动。 第一段——自学质疑（第1课时） 【环节一】自主学习——明确目标，自学教材（30-35分钟） 1、 明确目标（1分钟） 阅读熟知本课学习目标，圈划明确本节的学习内容和重难点。 2、 自学教材（6——9分钟） 带着学习目标独立认真朗读预习课文。 （自学指导：标清段落，用红笔标出生字词，查阅工具书，完成生字词注音解释。） 给下列加横线的字注音： 狡辩（biàn） 抉择（jué） 枯燥（zào） 崭新（zhǎn） 堕落（duò） 剥削（bō xuē） 阻碍（zǔ ài） 署名（shǔ） 出类拔萃（cuì） 强词夺理（qiǎnɡ） 3、把握基础（5分钟） 登录平台-查看作业-选择微课“《我一生中的重要抉择》基础梳理”进行学习，了解作者相关文学常识，对照订正上一题注音解释（用红笔改正），并完成下列填空题。 1）、作者简介 王选，中国科学院院士，中国工程院院士，第三世界科学院院士，是“汉字激光照排系统”的创始人。他所领导的科研集体研制出的“汉字激光照排系统”为我国新闻出版全过程的计算机化奠定了基础，他也被誉为“汉字印刷术的第二次发明”，又被誉为“当代的毕昇”“汉字激光照排之父”“中国现代汉字印刷革命的奠基人”“中国迎接知识经济挑战的先驱”。2002年，王选获国家最高科学技术奖。 2）、背景透视 本文是1998年10月王选在北京大学作演讲的演讲稿的部分内容。每个人的一生中都可能面临很多抉择，每一次重大的抉择都预示着一个人未来要走的路，面对抉择时，要有智慧和勇气。本文作者王选的每次抉择，都把他的人生推向一个新的台阶。[来源:学科网] 4、理解内容（18——20分钟） 带着以下问题浏览课文，结合自学指导，完成下列问题： （1）、初读课文,