人教版八年级下册（2017部编版）第19课《登勃朗峰》教学设计

《登勃朗峰》教学设计 乐山 易中利 教学目标： 1．朗读课文，理清写作思路，领略美景与趣事。 2．学习本文散文笔法与小说笔法并用的写法。 3．感受文章语言略带幽默与书卷气息的特点。 教学重难点： 1．理清写作思路，领略美景与趣事。 2．学习本文散文笔法与小说笔法并用的写法。 教学过程： 一、导入新课 （课前朗读古诗词）阅读的方式有很多种，古人说：读万卷书，行万里路。旅行也是一种阅读，在旅行中去认识未知的这个世界，去探索这个世界的绚烂。要么旅行，要么读书，身体和灵魂总有一个在路上。爬山，我们可以领略无限风光在险峰的绮丽。登顶，可以感受一览众山小的壮阔。今天，我们随着马克吐温的脚步，去勃朗峰来一次绮丽之旅。 二、预习反馈 1、说一说，交流你所知道的作者和勃朗峰 （1）马克•吐温 马克•吐温，美国作家、演说家。代表作品有小说《哈克贝利•费恩历险记》《汤姆•索亚历险记》等。马克•吐温一生写了大量作品，有小说、剧本、散文、诗歌等各种体裁。他的作品批判了不合理现象或人性的丑恶之处，表达了强烈的正义感和对普通人民的关心，具有幽默和讽刺的特点。他经历了美国从初期资本主义到帝国主义的发展过程，其思想和创作也表现为从轻快调笑到辛辣讽刺再到悲观厌世的发展阶段，前期以辛辣的讽刺见长，到了后期语言更为激烈。 （2）勃郎峰 勃朗峰，阿尔卑斯山脉最高峰，也是西欧第一高峰，海拔4 807米，法语意为“银白色山峰”，位于法国和意大利边境。勃朗峰地势高耸，常年受西风影响，降水丰富。冬季积雪，夏不融化，白雪皑皑，冰川发育，约有200平方公里为冰川覆盖，顺坡下滑，西北坡法国一侧有著名的梅德冰川，东南坡意大利一侧有米阿杰和布伦瓦等大冰川。建有科学研究实验站。勃朗峰设有空中缆车和冬季体育设施，为登山运动胜地；山峰雄伟，风光旖旎，为阿尔卑斯山最大的旅游中心。 2、写一写，你所掌握的字音 字词注音，抽生到黑板上完成。 翌日(yì) 辚辚(lín) 巉峻(chán) 拾级(shè) 霓裳(ní) 俯瞰(kàn) 穹顶(qióng) 皑皑(ái) 缭绕(liáo) 沟壑(hè) 打嗝(gé) 纷至沓来(tà) 隧道(suì) 3、考一考，词语正确的一项 三、交流展示 1、跳读课文，理清思路。 过渡语:可怜可悯，教师引导为什么说乘客可怜可悯呢