2019年人教版高三地理选修6环境保护专题复习 (共47张PPT)

2019-05-27
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普通

资源信息

学段 高中
学科 地理
教材版本 -
年级 高三
章节 综合复习与测试
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2019-2020
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 4.78 MB
发布时间 2019-05-27
更新时间 2019-05-27
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2019-05-27
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/10604603.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2019 专题透析 6 环境保护 * * 目录 资源问题与资源的利用与保护 环境污染的成因、危害及防治 区域生态环境问题的产生及解决措施 * * 微专题1 资源问题与资源的利用与保护 PART 01 1 知识整合 2 考向探究 3 技能探究 返 * * 1.主要资源问题及其产生的原因 资源 主要问题 直接原因 共同成因 矿产资源 部分资源面临枯竭 滥采乱用,废弃物处理不当;综合利用率低 资源分布的不均衡性,资源的不合理利用,人口的快速增长,社会经济发展的地域性差异,导致资源供需矛盾 土地资源 耕地面积减少和土地退化 过度利用和不合理利用 水资源 水资源紧张 过度开采和水污染 知识整合 ZHISHI ZHENGHE * * 2.资源不合理利用造成的环境问题 自然资源 土地资源 生物资源 水资源 矿产资源 不合理开发利用的主要表现 滥垦草地、沼泽地,非农业用地面积不断扩大,农药、化肥过量使用等 滥伐森林,毁林开荒,对野生动物滥捕滥猎 过度抽取地下水,不合理的灌溉,水体受到污染等 滥采滥用矿产资源;废弃物处理不当 产生的 环境问 题 土地遭到水蚀、风蚀和沙漠侵吞,耕地面积不断缩小,导致土地质量下降等 森林面积减少,生物栖息地丧失,生物多样性减少,引发生态系统失衡,生态环境恶化 地下水位下降、地面沉降、土壤次生盐碱化、水污染 部分矿产资源紧张以至枯竭,矿产开发利用过程中污染环境 知识整合 ZHISHI ZHENGHE * * 3.资源的利用、保护措施 (1)非可再生资源储量有限,在开发利用中不断减少,无法持续利用,需要实行保护性开发,促进资源的重复利用或尽量延长资源使用期限。 (2)可再生资源多利用需要采取积极措施,在开发利用过程中,促进其存量扩大和质量的提高,但不能盲目大规模开发,尽量避免可再生资源转变为非可再生资源。 知识整合 ZHISHI ZHENGHE * * 4.矿产资源开发中存在的问题及合理开发与利用的措施 知识整合 ZHISHI ZHENGHE 返 * * 考向1 生物资源利用造成的影响及应对措施  (2018·全国卷Ⅲ)“洪水一片天,枯水一条线”是鄱阳湖的真实写照。“堑秋湖”是鄱阳湖区一种传统的捕鱼作业模式。渔民在湖滩筑堤,形成一个个碟形湖,以便秋季鄱阳湖退水时截留更多的水和鱼。10月份一些以水生动物为食物的候鸟陆续迁

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