【省示范中学】安徽省亳州市第二中学2018-2019学年高二5月月考历史试题

2019-05-27
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资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 -
年级 高二
章节 综合复习与测试
类型 题集
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2019-2020
地区(省份) 安徽省
地区(市) 亳州市
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 151 KB
发布时间 2019-05-27
更新时间 2019-05-27
作者 xkw_025803963
品牌系列 -
审核时间 2019-05-27
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来源 学科网

内容正文:

亳州二中2018——2019学年度第二学期教学质量检测 高二历史试卷 第I卷(选择题) 本卷共24道单选题,每题2分,共48分。 1. 在谈到我国古代农民心中的理想社会的时候,有学者认为,农民心中的最理想的国家形态其实是“家族关系的自然放大”,他们喜欢把官吏称为“父母官”,他们心目中的皇帝应当是“爱民如子”的慈父。这主要体现了传统中国( )[来源:学科网ZXXK] A.家国同构观念 B.宗法血缘关系 C.中央集权意识 D.安土重迁理念 2. 《荀子》称:“墙之外,目不见也;里之前,耳不闻也;而人主之守司(官吏),远者天下,近者境内,不可不略知也。”为达到这种效果,秦始皇采取的措施是( ) A.设立丞相,帮助皇帝处理政务 B.设立太尉,管理全国军务 C.设立御史大夫,负责监察百官 D.推行郡县制,加强控制地方 3. 唐代实行宰相集体议政制度,三省宰相不仅都要参与诏令的决策和审议,还要在对所议诏令内容达成一致意见后才能形成正式决策。这种“宰相一致原则”( ) A.提高了行政决策效率 B.削弱了宰相的决策权 C.旨在制约皇权的滥用 D.体现了相权的制衡性 4. “元起朔方,固已崇尚释教,及得西域,世祖以地广而险远……思有以因其俗而柔其人,乃郡县吐蕃(西藏)之地,设官分职,而领之于帝师。”这里的“官”隶属于( ) A.宣政院 B.中书省 C.宣慰司 D.行中书省 5. 钱穆认为,中国政制之演进,约得三级。第一级,“由封建而跻统一”;第二级,“由宗室、外戚、军人所组之政府,渐变而为士人政府”;第三级,“由士族门第再变而为科举竞选”。从演进中可以看出中国古代( ) A.推行科举制是士人政府形成的标志 B.政权统治基础逐步扩大化和民众化 C.共同趋向是官僚政治取代贵族政治 D.儒家思想正统化影响三级政制演变 6. 明孝宗时期,监察御史陈孜上奏指出:“国家政务我太祖、太宗既设司礼监掌行

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