1.4 人教必修三期末总复习重点语法(课件01)-【新高考优选】2018-2019学年下学期期末高一英语优选同步课堂(人教版)

2019-05-25
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精品

资源信息

学段 高中
学科 英语
教材版本 -
年级 高一
章节 综合复习与测试
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2019-2020
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 524 KB
发布时间 2019-05-25
更新时间 2019-05-25
作者 xkw_30870446
品牌系列 -
审核时间 2019-05-25
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/10590925.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

www.zxxk.com 人教版 必修3 人教必修三期末总复习重点语法 权威专业教育资源门户 1 Grammar 情态动词用法 1) 情态动词不能单独做谓语, 除ought和have外, 后面只能接不带to的不定式。 2) 情态动词没有人称, 数的变化, 但有些情态动词, 如can、will也有一般式和过去式的变化。 3) 情态动词的“时态”形式并不是时间区别的主要标志, 不少情况下, 情态动词的现在式形式和过去式形式都可用来表示现在时间、过去时间和将来时间。 情态动词的语法特征 只作情态动词的 can / could, may / might, ought to, must 可情态可实义的  need, dare 可情态可助动词的 shall / should, will / would 相当于情态动词的 have to, used to 1) can的主要用法是:   A.  表示体力或脑力的能力:   eg. The girl can dance very well. B.  表示说话的推测﹑事物的可能性等: eg. Can the news be true? C. 在口语中, can可以表示请求或允许: eg. Can I sit here? can 和could: can表示“能够”时与短语be able to同义,但can只用于一般现在时或过去时,而后者可用于各种时态。另外,can表示个人有某种能力,而be able to表示某人通过努力、克服困难做成某事,相当于succeed in doing sth.;叙述过去事实时,最好用was / were able to,因为could只表示过去具有某种能力。 如: Can you understand the different kinds of English these people are using? Two years later, he was able to speak very good Chinese.

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