2019年秋八年级人教版物理上册课件+练习：第4章 第3节　平面镜成像 (2份打包)

全面有效 学习载体 温馨提示： 此套题为Word版，请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴，调节合适的观看比例，答案解析附后。关闭Word文档返回原板块。 第3节　平面镜成像　 1．[2018·湖北荆州]关于平面镜成像的特点及其实验探究，下列说法不正确的是(　　) A．物体距平面镜越近，所成的像越大 B．将蜡烛靠近玻璃板的同时像也靠近玻璃板 C．多次实验是为了避免实验结果的偶然性 D．使用光屏是为了探究平面镜所成像的虚实 2．[2018·江苏无锡]用如图的实验装置探究平面镜成像的特点时，下列说法错误的是(　　) A．棋子A、B应该等大 B．茶色玻璃板可以用来成像 C．方格纸有助于确定虚像的位置 D．棋子A向玻璃板靠近时，所成的像会变大 3.[2019·吉林长春模拟]如图所示是我们通过微信聊天时经常使用的表情包，如果将这个表情包放在竖直放置的平面镜前，则它在镜中的像是(　　) 4．[2018·湖南怀化]小明身高1.6 m，站在距平面镜3 m处，能够看到自己的全身像。则他的像高__________m，像到平面镜的距离为______m。 5．[2018·四川攀枝花]如图所示，在图中根据平面镜成像的特点作出三角形ABC在平面镜中的像。 6．[2018·浙江温州]如图为玩具鸟在平面镜中的成像示意图。下列能改变像的位置的是(　　) A．竖直上移玩具鸟 B．竖直下移平面镜 C．人向平面镜靠近 D．像与镜间放一木板 7．[2019·云南丽江模拟]某同学在做探究平面镜成像的特点的实验时，将一块__________(选填“玻璃板”或“平面镜”)竖直架在一直尺的上面，再取两段等长的蜡烛A和B一前一后竖直放在直尺上，点燃蜡烛A并进行观察，如图所示，在此实验中： (1)直尺的作用是便于比较物与像__________________的关系。 (2)用两段等长的蜡烛是为了比较物与像的________关系。 (3)移去蜡烛B，并在其位置上放一光屏，则光屏上________(选填“能”或“不能”)接收到蜡烛A的火焰的像，这说明平面镜成的是______像。 (4)从实验中得出的结论是：平面镜成__________________像。 8．[2018·辽宁大连]某同学为了探究平面镜成像时像与物到平面镜的距离的关系，所用的实验器材有：单面镀膜的玻璃板、支架、两个相同的跳棋、白纸和刻度尺，实验装置如图甲所示。 (1)在白纸上画一条直线，将玻璃板竖直立在白纸上，使玻璃板________(选填“有膜”或“无膜”)那一面的下边线与直线重合。 (2)用镀膜玻璃板和跳棋做实验，实验环境有：①几乎无光的实验室，②有阳光的实验室，在____(选填“①”或“②”)中进行实验效果好。 (3)在同样的实验环境下，用镀膜玻璃板比用普通玻璃板做实验成像更清楚，主要原因是：________________________。 (4)在白纸上沿跳棋A和B的边缘画圆，测出物距u和像距v的值如下表： 实验次数 1 2 3 物距u/cm 3.39 5.11 6.39 像距v/cm 5.22 6.51 ①如图乙所示，第1次实验测量的物距是A的右端到直线的距离，则像距v1＝____________cm。 ②该同学发现三次实验的像距都比物距略大一些，原因是：______(只有一个正确选项，将正确选项的字母填在横线上)。 A．刻度尺测量像距时存在误差 B．玻璃板有一定厚度 C．物和像的标记点不对应 D．玻璃板没有竖直放置 9．[2017·安徽合肥模拟]如图甲为学校升国旗时的旗杆，小朱同学借助一块平面镜就测出了旗杆的大致高度。如图乙，先把一小块平面镜M水平放置在你和旗杆间水平地面上的适当位置O点，当你从平面镜中恰能看到旗杆A点的像A′，测出这时平面镜和你及旗杆间的水平距离为l和L，再测出你的眼睛距地面的高度(近似为身高)h，根据平面镜成像的特点，即可算出旗杆的高度。 (1)请在乙图中作出人眼从平面镜中观察到旗杆A点的像的光路图。 (2)请推导出旗杆的高度为H＝h。 参考答案 第3节　平面镜成像 【分层作业】 1．A　2.D　3.B　4.1.6　3 5．如图所示： 6．A 7．玻璃板　(1)到平面镜的距离　(2)大小　(3)不能　虚　(4)正立、等大的虚 8．(1)有膜　(2)②　(3)镀膜增强了对光的反射 (4)①3.50　②B 9．(1)如图所示： (2)略 关闭Word文档返回原板块。 5 $$ 第四章　光现象 第3节　平面镜成像　 课 时 作 业 归 类 探 究 课 时 作 业 当 堂 测 评 课 时 作 业 知 识 管 理 课 时 作 业 分 层 作 业 确定像的位置 到镜面的距离 大小 课 时 作 业 知 识 管 理 1．实验探究 器材作用