2019年秋八年级人教版物理上册课件+练习：第2章　第4节　噪声的危害和控制 (2份打包)

全面有效 学习载体 温馨提示： 此套题为Word版，请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴，调节合适的观看比例，答案解析附后。关闭Word文档返回原板块。 第4节　噪声的危害和控制 1．[2018·湖南湘西州]为了保证休息和睡眠，声音不能超过50(　　) A．mm　　 B．cm　　 C．dm　　 D．dB 2．[2018·湖北襄阳]噪声是严重影响我们生活的污染之一。下列措施中属于在产生环节控制噪声的是(　　) A．在学校周围植树 B．学校附近禁止汽车鸣笛 C．在教室安装隔音玻璃 D．在靠近学校的道路旁安装隔声板 3．[2018·山东济宁]下列属于从传播过程中防治噪声的是(　　) A．教室内请勿大声喧哗 B．放鞭炮时，用手捂住耳朵 C．城区道路口安装分贝仪 D．高架道路两旁建隔音墙 4．为了保护听力，应控制噪声不超过________dB；为了保证工作和学习，应控制噪声不超过________dB。 5．[2018·广西桂林]小超被广场舞的音乐声吵醒后很不开心，对他来说，广场舞的音乐声属于________(选填“噪声”或“乐音”)；为避免干扰，他戴上了耳罩，这是利用了________(选填“消声”“吸声”或“隔声”)的方法来减小干扰。 6．[2018·山东枣庄]城市建设和管理越来越注重“以人为本，和谐发展”的理念，如城市道路两旁植树；穿城而过的高铁两旁建有隔音板；在高噪声环境下工作的工人需戴耳罩；跳广场舞的大妈要把音量调小一些。这些措施的共同目的是(　　) A．减小噪声污染 B．减小大气污染 C．绿化美化环境 D．减小水污染 7．[2019·河南开封模拟]如图甲所示是公路上常见的交通标志牌，其意义是限制汽车的最大速度为100____________(填写速度单位)；乙图所示的“禁止鸣笛”标志是在________处控制噪声；丙图所示为一个顾客在通过敲打听声音来挑选西瓜，这说明声音可以传递________。 8．[2019·江苏淮安模拟]将敲响的音叉在耳边慢慢转动，会听到时强时弱的声音。音叉的两个叉股就是两个声源，都会发出疏密相间的声波。两个声源发出的疏密相间的波同时传播到一点，会相互影响。根据这一原理，科学家开发出一种“以声消声”的反噪声技术。简单地说，就是用话筒将噪声收集起来传送到专门的电脑进行分析，根据分析结果，通过喇叭发出新的噪声，恰能将原来噪声的振动抵消，这种“以声消声”的方法称作有源消声技术。目前这一技术已经应用到空调器、大功率冰箱及汽车发动机的制造中。 (1)空气中传播的音叉的声音是________振动产生的波，人耳听到的声音较弱时，是两个声源发出的波同时传达，引起空气的振动____________的结果。 (2)话筒收集噪声，________(选填“有”或“没有”)控制噪声的产生；电脑分析的结果是________________________。 (3)“以声消声”技术消除噪声的途径属于______。 A．控制声源 B．阻断噪声传播 C．在人耳处减弱 (4)如右图所示是噪声源在空间A点产生的噪声振动波形，则消声源在A点的振动应为______。 9．[2017·湖南常德模拟]近几年，一些城市道路由以前的水泥路面变成了沥青路面，如图所示。小明发现汽车走过时产生的噪声比以前小多了，那么汽车行驶时的噪声是否与路面上的材料有关呢？ 下表是小明在互联网上查到同一辆轿车在不同路面上行驶时噪声的实验数据： 实验 次数 实验 车型 车速/ (km·h－1) 普通沥 青路面 噪声/dB 多孔沥 青路面 噪声/dB 1 桑塔纳轿车 80 85.4 78.5 2 桑塔纳轿车 100 92.6 80.6 (1)根据表中的数据，你可以得出结论： ①__________________________________________________； ②________________________________________________。 (2)请你猜想：除上述因素外，汽车行驶在路面上产生噪声的大小还可能跟__________________(写出一个因素)有关。 参考答案 第4节　噪声的危害和控制 【分层作业】 1．D　2.B　3.D　4.90　70　5.噪声　隔声　6.A 7．km/h　声源　信息 8．(1)空气　相互抵消　(2)没有　通过喇叭发出新的噪声　(3)A　(4)B 9．(1)①同一辆车在车速一定时，沥青路面孔越多，噪声越小　②同一辆车在相同路面上行驶，车速越大，噪声越大　 (2)车轮的粗糙程度 关闭Word文档返回原板块。 4 $$ 第二章　声现象 第4节　噪声的危害和控制　 课 时 作 业 归 类 探 究 课 时 作 业 当 堂 测 评 课 时 作 业 知 识 管 理 课