2019年秋八年级人教版物理上册课件+练习：第2章　第3节　声的利用 (2份打包)

全面有效 学习载体 温馨提示： 此套题为Word版，请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴，调节合适的观看比例，答案解析附后。关闭Word文档返回原板块。 第3节　声的利用　 1．(多选)下列事例中，主要利用声波传递信息的是(　　) A．用超声波碎石 B．用声呐探海深 C．利用“B超”做体检 D．利用回声定位 2．[2019·湖南冷水江模拟]下列事例属于利用声音传递能量的是(　　) A．利用超声波给金属探伤 B．医生通过听诊器给病人诊病 C．通过声学仪器接收到的次声波等信息判断地震的方位和强度 D．利用超声波排除人体内的结石 3．[2018·湖北宜昌]关于声现象，下列说法正确的是(　　) A．用超声波清洗眼镜说明声波能传递能量 B．声音在真空中的传播速度为340 m/s C．“引吭高歌”中的“高”是指声音的音调高 D．只要物体振动，我们就能听到声音 4．关于声音，下列说法正确的是(　　) A．运动会上，同学们的呐喊声越大，声音的传播速度越快 B．人们小声说话时，声音的音调一定低 C．发声物体振动越快，音调越高，响度和声速不受影响 D．利用超声波“碎石”是利用了声音能传递信息 5．[2018·四川广元]关于声现象的描述，下列说法正确的是(　　) A．用超声波清洗眼镜，说明声音可以传递信息 B．能从不同乐器中分辨出小提琴的声音主要是因为响度不同 C．敲击鼓面，鼓面上的泡沫颗粒跳动，说明声音是由物体的振动产生的 D．逐渐抽出玻璃罩内的空气，闹钟音量减弱，说明声音的传播不需要介质 6．[2019·江苏徐州模拟]“B超”是利用________波来诊断病情的；利用声波可以震碎人体内的结石，是因为声音具有________；利用声呐系统向海底垂直发射超声波，经2 s后收到回波，已知声音在海水中的传播速度为1 500 m/s，则此处海水的深度为_____________m。 7．[2019·四川广安模拟]一艘科考船行驶在某海域，并对该海域的海底形状利用声呐系统进行了测绘。具体方法是：在经过该海域水平面等间距的A、B、C、D、E五个位置时，向海底定向发射超声波，测得回收信号的时间分别为0.30 s,0.14 s,0.18 s,0.15 s,0.30 s。根据时间，求出海底与海平面的距离，就可以绘出海底的大致形状，则该海域海底的大致形状是下图中的(　　) 8．[2019·福建龙岩模拟]小明乘坐一艘速度为v1＝10 m/s的汽艇匀速驶向一座山崖，他向山崖大喊一声，历时t＝5 s听到回声，已知声音在空气中传播的速度为v2＝340 m/s。求： (1)5 s内，汽艇行驶的路程s1。 (2)5 s内，声音在空气中传播的路程s2。 (3)他向山崖大喊时，离山崖的距离s。 (4)他听到回声时离山崖的距离s0。 参考答案 第3节　声的利用 【分层作业】 1．BCD　2.D　3.A　4.C　5.C　6.超声　能量　1 500 7．D　8.(1)50 m　(2)1 700 m　(3)875 m　(4)825 m 关闭Word文档返回原板块。 3 $$ 第二章　声现象 第3节　声的利用　 课 时 作 业 归 类 探 究 课 时 作 业 当 堂 测 评 课 时 作 业 知 识 管 理 课 时 作 业 分 层 作 业 课 时 作 业 知 识 管 理 1．声与信息 关　　系：声音可以传递信息。 回声定位：声波在传播过程中遇到障碍物会反射回来，根据回声到来的方位和时间，可以确定障碍物的位置和距离，这种方法叫做回声定位。 应　　用：军事、航空上，利用雷达进行探测定位和导航；医疗上，利用“B超”进行身体检测，中医诊断“闻其声”；利用台风产生的次声波来判断台风的风向及位置；利用地震、机器产生的次声波来判断地震的位置、机器的好坏。 回声定位 能量 超声波 2．声呐 原　　理：声呐是根据 的原理制成的。 应　　用：利用声呐系统，人们可以探知海洋的深度；轮船上的发射器发射超声脉冲，声呐仪检测到反射回来的超声波，从而算出水深。 3．声与能量 关　　系：声波与水波类似，水波可以传递能量，声波也可以传递 。 应　　用：工业上可以利用 清洗精密机械；利用超声波除尘、降低污染、美化环境；医生可以利用超声振动除去人体内的结石。 A 课 时 作 业 归 类 探 究 类型之一　声音能传递信息 　[2019·云南昆明模拟]下列实例中不是利用声音传递信息的是(　　) A．利用超声波来清洗钟表等精细机械 B．医院里用“B超”为病人检查身体 C．铁路工人用铁锤敲击钢轨检查是否异常 D．轮船上装有声呐系统 【解析】　利用超声波来清洗钟表等精细机械，是利用了声音能传递能量，故A符合题意；医院里用“B超”为病人检查身体，是利用