2019年秋八年级人教版物理上册课件+练习：第1章　第4节　测量平均速度 (2份打包)

全面有效 学习载体 温馨提示： 此套题为Word版，请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴，调节合适的观看比例，答案解析附后。关闭Word文档返回原板块。 第4节　测量平均速度　 1．[2019·安徽滁州模拟]在测量小车的平均速度的实验中，下列说法正确的是(　　) A．要使斜面保持一个较小的坡度，以便于测量时间 B．小车在上半程的平均速度v1大于全程的平均速度v C．小车在全程的平均速度v等于上半程的平均速度v1和下半程的平均速度v2的平均值 D．测量小车在下半程的平均速度v2时，要让小车从斜面中点由静止下滑 2．[2019·山东济南模拟]探究物体运动速度的变化情况时，往往先确定一个时间间隔，再分别测量在每段相同的时间间隔内物体运动的路程。下图是探究天鹅飞行时的速度，由图可知，下列有关速度的说法不正确的是(　　) A．0～3 s内天鹅的平均速度是 10 m/s B．3～6 s内天鹅的平均速度是 25 m/s C．6～9 s内天鹅的平均速度是 20 m/s D．天鹅在每一段时间内的平均速度是变化的 3．[2019·江西上饶模拟]如图所示是测量小车沿斜面下滑的平均速度的实验。 (1)该实验的目的是练习用__________和________测量平均速度。 (2)该实验的原理是____________。 (3)实验时斜面的坡度不能太大，因为________________________________。 (4)为了保证实验的准确性，减小误差，小车必须由________释放。 (5)实验时观察到，小车沿斜面顶端下滑到斜面底端的运动是________(选填“匀速”或“变速”)直线运动。 (6)实验中测得路程s1上的平均速度为v1，路程s2上的平均速度为v2，路程s3上的平均速度为v3。那么v1、v2、v3的大小关系是_____________________。 4．[2019·安徽滁州模拟]如图所示，一个物体沿光滑斜面由A点上方从静止开始下滑，在它通过的路径中将AE分成相等的四段，v1、v2分别表示通过AB段、BC段的平均速度，v表示BE段的平均速度，则v1、v2与v的关系是(　　) A．v1＜v2＜v B．v1＝v2＜v C．v1＝v2＞v D．v1＜v＜v2 5．[2018·湖南益阳]如图1，测量小车的平均速度时，测得小车从斜面的顶端A处由静止开始滑到B处所用时间为t，小车长为s1，斜面长为s2。 (1)小车从A到B的平均速度为v＝____________(用题中字母来表示)。 (2)若小车还没放开之前就已开始计时，则测得的平均速度跟真实值相比偏______。 (3)图2中能够准确反应小车运动情况的是______。 6．[2019·湖北武汉模拟]小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图所示的实验装置： (1)实验中斜面较长且保持较小的坡度是为了________(选填“延长”或“缩短”)运动时间，从而减小误差。 (2)把小车放在斜面顶端，金属片放在斜面底端，用刻度尺测出小车将要通过的路程s1，用停表测量小车从斜面顶端滑下到撞击金属片的时间t1；接下来的正确操作应该是：__________________________________________________；实验中金属片的主要作用是：________________________。 (3)下图中四个速度随时间的关系图象，能反映出小车下滑运动的是______。 7．[2019·安徽蚌埠模拟]“频闪照相”是研究物体运动时常用的实验方法，用照相机每隔0.1 s拍摄一次，记录小球的运动情况，如图所示是小球从A点运动到F点的过程。求： (1)小球从A点到F点的路程。 (2)小球从A点到F点的时间。 (3)小球从A点到F点的平均速度。 参考答案 第4节　测量平均速度 【分层作业】 1．A　2.B 3．(1)刻度尺　停表　(2)v＝　(3)控制小车运动的速度，便于计时　(4)静止　(5)变速　(6)v3＞v1＞v2 4．A　5.(1)　(2)小　(3)C 6．(1)延长　(2)将金属片移至斜面的中部，测出小车到金属片的距离s2，测出小车从斜面顶端滑下到撞击金属片的时间t2　让小车在某位置停下来，与小车相碰发出声音，便于测出小车运动的时间　(3)C 7．(1)12.50 cm　(2)0.5 s　(3)25 cm/s 关闭Word文档返回原板块。 3 $$ 第一章　机械运动 第4节　测量平均速度 课 时 作 业 归 类 探 究 课 时 作 业 当 堂 测 评 课 时 作 业 知 识 管 理 课 时 作 业 分 层 作 业 课 时 作 业 知 识 管 理 1．实验目的 练习用刻度尺和秒表测做变速运动的物体的平均速度。 2．实验原理 公　　式：v＝eq \f(s,t)