安徽省六安市第一中学2018-2019学年高二下学期第二次段考历史试题（图片版）

学耐回 学科网( ZXXK COM)-名校独家资料 独家授权,侵权必究! 六安中2018-2019学年第二学期高二年级第二次阶段检测 历史试卷 时间:90分钟总分:100分 一、选择题(下列各题的四个备选项中,只有一项是符合题目要求的。本大题共24小题,每 小题2分,共48分。) 1.西周至春秋时期,周王畿和诸侯封国普遍实行国野制,以周人为主体的国人压迫和剥削野 鄙地区被征服的野人。战国以降,各国大规模登记户籍,消除国野差异,使其成为国家控 制下的“编户齐民”。这一现象() A.推动了土地私有制的确立 B.有利于实现富国强兵 C.加速了宗法分封制的瓦解D.促进社会阶层的流动 2.王国维在《殷周制度论》中指出:“周之制度大异于商者,包罗甚广。不能在此一一论列, 其中封建子弟一项、对华夏民族之形成影响巨大。”其意在说明() A.西周制度深受商朝影响 B.商朝已有华夏民族观念 C.分封利于华夏民族形成 D.西周已经进人封建社会 3.战国时期,魏惠王大挖鸿沟,把黄河、淮河连为一体,打通了魏国内外水路航线,使得魏 都大梁城成为诸侯四起,条达辐辏”之地。“(秦王政)二十二年,王贲攻魏,引河沟灌大梁, 大梁城坏,其王请降,尽取其地。”材料表明() A.鸿沟促进关中平原发展 B.大梁城以经济功能为主 C.水利推动区域长途贸易 生主修 D.水利兴修带有军事色彩 4.秦代确立郡县制之初,全国共有36个郡:秦王朝灭亡之时,加上京师地区,全国也仅有49 个郡。至西汉末年,全国已经有103个郡,是秦末的两倍多。对此解读合理的是,汉代() A.地方行政效率提高 B.中央行政体制进行了调整 C.疆域面积成倍扩大 D.中央管理地方的力度加强 5.对于汉初恢复分封制度,传统观点认为是刘邦鉴于秦朝单纯实行郡县制而导致短命而亡的 教训;后来有研究者认为,其主要原因是基于楚汉战争时已分封诸王的事实;又有学者提 出,刘邦深受传统宗法观念的影响是其重要因素。据此可知,关于汉族恢复分封制的认识 业 A.都基于汉初巩固政权需要 B.缺少与周代分封制的对比 C.后期的观点更具有全面性 D.研究视角差异影响着结论 6.《唐律疏议》规定,每年八月由户部验证度量衡器是否准确,合格者印署后方可使用;使用 不合规的量器,笞五十;致他人损失者,准盗论:监校官徇私不平,治罪。这表明唐代() A.欺诈不实的商业行为十分普遍B.城市