内容正文:
名著阅读专题复习教学建议
温岭市实验学校
建议
复习
专题
名著阅读教学
一本郑经
谈名著阅读教学
读书才是硬道理
一、
《2019年浙江省考试说明》
1.了解作品的基本内容,把握作品的思想意义和价值取向。
2对作品的主题、形象、语言等有自己的感受、体验和思考。
3.层次:a了解与识记
b理解与运用
c分析与评价
(一)
名著题型发展趋势
2016年台州语文中考
(1)阅读下面的文字,根据括号里的提示填空。(3分)
经典名著不乏奇人,他们给读者留下了深刻的印象,施耐庵( )(填作品名)中花荣射箭技术令人赞叹,罗曼·罗兰《名人传》中 ( )(填人名)雕刻艺术举世闻名,冯骥才(俗世奇人)中苏七块 ( )(填人物本领)堪称绝活。
(2)人,常常在行走中获得人生的意义,小王子离开了自己的星球,简·爱曾离开桑菲尔德庄园。
请你选择“小王子”或“简·爱”,写出他(她)离开的原因及行走对其人生的意义。(3分)
我选择 _____ ,_____________________________。
(二)
(二)名著题型发展趋势
2017年台州语文中考
(2)阅读【甲】【乙】两个文段,回答下面的问题。
【甲】 A 离开牌桌走到后院,钻出后门,绕到前街,远远把靠在门边的张四悄悄招呼过来,打怀里摸出七块银元给了他,不等张四感激,转身打原道返回,进屋坐回牌桌,若无其事地接着打牌。 (选自冯骥才《俗世奇人》)
【乙】A 真的急急慌慌地跑到巡捕房来,跑得太急,大褂都裂了。他说那抢首饰店的家伙正在开封道上的“一壶春酒楼”喝酒呢!巡捕闻知马上赶去,居然把这黑脸巨匪捉拿归案了。
(选自冯骥才《俗世奇人》)
请指出【甲】【乙】两个文段中的“A”是谁,并概括其性格特征。
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(3)鲁迅曾评论《儒林外史》“婉而多讽”,是一部“讽刺之书”。请你以书中的严监生为例,结合与他相关的情节,简要说说作品的讽刺意义。
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