[]甘肃省武威市第六中学2018-2019学年高二下学期第二次学段考试历史试题

2019-05-24
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资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 -
年级 高二
章节 综合复习与测试
类型 题集
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2019-2020
地区(省份) 甘肃省
地区(市) 武威市
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 231 KB
发布时间 2019-05-24
更新时间 2019-05-24
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2019-05-24
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来源 学科网

内容正文:

武威六中2018-2019学年度 第二学期第二次学段考试高二历史试卷 一、单选题(共30小题,每题2分,共60分) 1.美国学者杜兰在《世界文明史》中指出:中国原始居民的宗教信仰有灵魂的恐惧,崇拜无处不藏躲的幽灵,敬畏上天,以丰盛的祭品感谢大地……帝王和僧侣几乎是一体的,他们的丰功伟业常常是得之于祷告和诸神的惠助。作者实质上强调的是(  ) A.王权带有神秘的色彩 B.社会生产力水平低下 C.科技文化的极为落后 D.君权神授思想的出现 2.周代青铜器上的铭文与商代相比,字数越来越多,语句也愈加格式化。这些铭文大都记述个人业绩,追颂祖先功德,希冀子孙保用。这表明西周时(  ) A.创造了一种全新的文字体系 B.形成了重视历史传承的风尚 C.宗法制度受到了严重的挑战 D.青铜器的功用发生重大改变 3.西周初年,周成王因年纪幼小,尚缺乏裁夺政事的能力,周公旦“乃摄政当国”;后来,周厉王被国人所逐,召公和周公共同摄政,号称“共和”。这些事实说明在西周(  ) A.贵族政治占重要地位   B.嫡长子继承制被破坏 C.周王常常是统而不治 D.分封制存在严重弊端 4.西周时期,从政治上讲,一国无二君;从宗法上讲,一庙无二主。各级宗族成员,都要以各级“宗子”为中心,表示“尊祖”和“敬宗”。其目的是(  ) A.宣扬“天无二日” B.保证嫡长子地位 C.强化“尊祖敬宗” D.维护“家天下”局面 5.下表反映出西周社会的本质特征是(  ) 身份 使用乐器 乐舞的规模 天子 宫悬:悬挂的乐器四面排列 64人 诸侯 轩悬:悬挂的乐器三面排列 48人 卿、大夫 判悬:悬挂的乐器两面排列 32人 士 特悬:悬挂的乐器一面排列 16人 A.贵族生活腐化 B.血缘色彩浓厚 C.音乐发展迅速 D.社会等级森严 6.四川省博物馆藏有一块文字残缺的《九域守令图》石碑,其中一段碑文是:“至于□国,天下分而为七。□并四海,变易古制,始为□县,更□、□分裂,至□灭陈,天下方合为一。”“□”处缺失的文字应该是(  ) A.周     B.秦      C.汉     D.唐 7.秦始皇的父亲去世后,按周代谥法被追封为庄襄王。公元前221年,秦始皇以“子议父”“臣议君”不合理为

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