初中非谓语动词专项复习 表格学案(无答案)

2019-05-24
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普通

资源信息

学段 初中
学科 英语
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 学案
知识点 -
使用场景 中考复习-二轮专题
学年 2019-2020
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 27 KB
发布时间 2019-05-24
更新时间 2019-05-24
作者 流浪客
品牌系列 -
审核时间 2019-05-24
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来源 学科网

内容正文:

初中非谓语动词专项复习 学习目标 知识目标: 1. 掌握非谓语动词的各种形式及其用法。 2. 了解动词不定式在句中所作的成分,否定形式的用法。 3. 掌握既可以跟动词不定式又可以跟动名词作宾语的用法区别。 能力目标: 1. 培养学生的自主学习和探究能力。 2. 提高学生的答题技能。 情感目标: 我们要积极应对中考,尽到自己最大能力就是对父母最好的回报。 学习重点 1. 不定式的基本用法。 2. 动名词的用法。 学习难点 不定式与动名词之间的区别。 课堂流程 具体内容 学法指导 一 创设情境 1. Lead-in -High school Entrance Examination is coming, and there are so much homework, I feel very stressed out and tired. -Me, too. So these days, I aways listen to some English songs. On the one hand, make me relaxed, on the other hand,practice listening skill. -Oh, can I listen to it? -Yes. 通过学生对话及歌曲导入,引出学习目标 二 对照学案自主学习 二 对照学案自主学习 自主学习课前导入 什么是非谓语及非谓语的分类。 1.To learn a foreign language is easy.(男1组写在黑板上) 动词不定式作主语可改为: 2. I find to learn English important. (女1组写在黑板上) 动词不定式作宾语可改为: 3. My parents often tell me ___ (eat) too much junk food. It’s bad for my health. (2006山西中考) (男2组写在白板上) 4. I’m thirsty. Would you please give me something_ _______ . (drink)(女2组写在白板上) 5.He is always the first _________ (answer) questions.(男3组写在白板上)

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