人教版《道德与法治》七年级下册 第四单元 走进法治天地 检测试题

2019-05-23
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资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 初中道德与法治统编版(2016)七年级下册
年级 七年级
章节 单元综合与测试
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2019-2020
地区(省份) 重庆市
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 112 KB
发布时间 2019-05-23
更新时间 2019-05-23
作者 祁小芹
品牌系列 -
审核时间 2019-05-23
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/10579890.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第四单元 走进法治天地 单元检测试题 一、选择题 1、每晚7时许,广场舞爱好者在各个小区空地上挥汗起舞。这边是《小苹果》,那边是《最炫民族风》,各种音乐竞赛高音、舞队噪声,让周围居民苦不堪言。律师认为,在增强居民社会公德意识的同时,还需执法部门严格执法。这说明了(  ) ①法律能解决生活中的一切问题  ②日常生活中的矛盾不仅需要依靠道德、亲情、友情来协调,还需要法律来调整  ③法律调节社会关系,为人们生活服务  ④法律离我们很近 A.①②③  B.②③④  C.①③④  D.①②④ 2、从2016年起,义务教育小学和初中起始年级“品德与生活”“思想品德”教材名称统一更改为“道德与法治”。这是1949年以来,“法治”二字首次出现在义务教育阶段的必修课程名称中。在义务教育阶段突出“法治”是因为( ) ①中小学生违法犯罪形势越来越严峻 ②中小学生比成人更需要接受法治教育 ③国家重视从小培养公民的法治观念 ④国家积极全面推进依法治国 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 3、在人们广泛享受网络带来的方便的同时,我国政府又对网络的合理使用制定了相应的法律和规定,并要求公民遵守这些法律和规定。这说明(   ) ①法律指导人们的生活 ②公民在享有权利的同时,必须履行规定的义务 ③公民先享受权利,后履行义务 ④法律规定的权利和义务为我们提供了生存和发展的空间 A.①②③   B.②③④ C..①③④ D.①②④ 4、请看图“两种不同的画法”,启示我们 (   ) ①没有规矩,不成方圆  ②在人类社会生活中有无规则无所谓  ③人人都可以按自己的规则办事  ④做任何事情都必须有规则、懂规则、守规则 A.①②③ B.①④ C.②③ D.①③ 5、在我国,任何人不论职位高低,功劳大小,都必须严格遵守国家的法律,依法规范自己的行为,不允许特殊人物存在;任何人不论职位高低,功劳大小,一旦触犯了国家法律,都要受到法律的制裁,不允许任何人超越于法律之上。这表明(   ) A.法律是由国家制定或认可的 B.法律体现和维护道德的要求 C.法律要靠人们自觉执行而保证实施 D.法律对全体社会成员具有普遍约束力 6、我国两部专门保护未成年人健康成长的法律是(  )

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