2019年教科版九年级上学期物理课件：6.2 电功率 (2份打包)

第二节 电功率 第一课时 初步认识电功率 JK·九年级上册 第六章 电功率 指南针 导学探究 指南针 导学探究 新课导入 指南针 导学探究 推进新课 学过电能表后，不同时刻、不同家庭的电能表转动一样快吗？ 指南针 导学探究 电能表是用来测量用电器消耗电能多少的物理量，电能表转得快说明什么？转得慢明什么？ 我们用一个物理量来表示电流做功快慢的物理量 指南针 导学探究 电功率 意义：表示做功快慢的物理量，用符号P表示。 概念：电功率的大小等于电功与时间之比。 公式：P=W/t，国际单位：瓦特（W），简称瓦。 电功和电功率的区别与联系 指南针 导学探究 电功 电功率 定义 电流通过导体或用电器所做的功 电功与时间比 物理意义 描述电流做功多少的物理量 描述电流做功快慢的物理量 实质 电能转化为其他形式的能的过程，电流做了多少功，就有多少电能转化为其他形式的能。 电流通过导体或用电器时，每秒做功的多少。 单位 焦耳（J），千瓦时（kW·h) 瓦特（W） 千瓦（kW) 计算公式 W=UIt P=UI 测量方法 用电能表直接测量 用伏安法间接测量 联系 利用公式P=W/t 可得出W=Pt 42 1200 指南针 导学探究 典型例题 例题1小明家的电能表月初的数字是 ，月末表盘的示数如图所示。若按0.5元/kW•h的标准收费，他家本月应缴纳电费 元。若电能表的转盘在10min内转过400转，则接在该电能表上的用电器总功率为 W。 指南针 导学探究 大家看到千瓦时，有什么猜想？ 含义：1千瓦时就是功率为1千瓦的用电器使用1小时所消耗的电能。 1kW=1000W×3600s=3.6×106J 例题2 有些家庭的电视机在不观看时没有切断电源，仍然处于待机状态，若电视机待机功率为10W，一天待机20小时，则一天内待机消耗的电能为 kW·h，30天电视机待机消耗的电能可供25W的电灯正常工作 h. 0.2 240 指南针 导学探究 指南针 导学探究 一只灯泡上标有“220V，100W”，这些标号是什么意思？ 指南针 导学探究 额定电压就是用电器正常工作电压，如220V，额定功率就是用电器在额定电压下的功率，如100W。 $$ 第二节 电功率 第二课时 电功率的综合应用 JK·九年级上册 第六章 电功率 指南针 导学探究 指南针 导学探究 推进新课 电能表可以测量用电器消耗的电能，电功率能不能测量？该怎样测量？ 指南针 导学探究 电功率测量方法 1、伏安法测量。 原理：P=UI 2、电能表、秒表测量。 原理：P=W/t 指南针 导学探究 电功率的推导式： 应用要求：该推导式只适用于纯电阻电路。 指南针 导学探究 实际功率是日常生活中我们应用最多的功率，我们来一起了解额定功率和实际功率的区别。 额定功率和实际功率 指南针 导学探究 额定功率 实际功率 区 别 概念 在额定电压下的功率 在实际电压下的功率 是否变化 是确定的、唯一的、不随实际工作电压的改变而改变 它是不确定的，随两端所加的电压改变而改变 联系 当用电器两端的实际电压等于额定电压时，用电器的实际功率等于额定功率 指南针 导学探究 （1）电流通过用电器实际做功的功率叫做实际功率。 （2）额定功率是用电器的重要指标，每个用电器的额定功率都是一定的。 （3）当用电器两端实际电压等于额定电压时，用电器实际功率等于额定功率。 例题1 一盏标有“220V 100W”字样的电灯，它的电阻是多大？正常工作时通过灯丝的电流是多少？将它接在110V的电路中，它的实际功率是多大？（不考虑温度对电阻的影响） 指南针 导学探究 典型例题 解： 正常工作电流： 实际功率: 解：L1亮。因为电压一定时，功率与电阻成反比。灯L1和L2额定电压相同，额定功率小，所以灯L1电阻R1较大。串联时，两灯电流一定，实际功率与电阻成正比，所以L1亮。 指南针 导学探究 例题2 把“220V 100W”的灯L1和“220V 400W”的灯L2串联在220V的电路中，哪盏灯亮？为什么？ 10 例题3 小林住在农村，他家的厕所离房子有一段距离，为了方便和节能，他用“220V 40W”的灯泡、阻值为1210Ω的电阻和开关S1、S2设计了一个电路，电路图如图所示，天黑后，S1处于闭合状态，无人时，开关S2断开，灯光较暗，但能起到指示作用，此时灯泡消耗的电功率为 W；当有人上厕所时，闭合开关S2，灯泡正常发光，此时灯泡消耗的电功率为 W。 40 指南针