2019年教科版九年级上学期物理课件：3.3 电路的连接(共15张PPT)

第三节 电路的连接 JK·九年级上册 第三章 认识电路 指南针 导学探究 指南针 导学探究 新课导入 请同学们用桌上的器材，在白纸上设计一个电路图，要求两只灯泡同时亮，同时灭。 指南针 导学探究 观察：这两图连接方式有什么区别？闭合开关后灯亮情况如何？ 指南针 导学探究 （1）串联电路：两个灯泡首尾顺次相连的电路。 （2）并联电路：两个灯泡两端分别相连的电路。 知识点1 串联电路和并联电路 指南针 导学探究 推进新课 支路开关只控制支路，干路开关能控制整个电路 开关接在任何位置都能同时控制整个电路 电路有若干条分支，电流有若干条路径 电流只有一条路径，没有分支 特点 用电器互不影响，支路发生故障，其它用电器正常工作 各元件并列连接在电路两端 将用电器并列连在电路的两端的电路连接方式叫并联 并联电路 用电器工作互相影响，一个故障电路不工作 各元件首尾顺次相连 电路元件首尾顺次相连接的电路叫串联 串联电路 电路图 概念 串联电路和并联电路 并 串 指南针 导学探究 例题1 串联电路和并联电路是最基本的电路，它们的实际应用非常普遍，节日的小彩灯是 联的， 安装在教室的几盏日光灯是 联的 C 串联电路和并联电路 指南针 导学探究 例题2 如图所示电路，开关只控制L2的电路是（ ） 知识点2 串、并联电路的识别与作图 指南针 导学探究 串联电路和并联电路的识别方法 （1）定义法：若电路中各元件是逐个首尾顺次连接的，则此电路就是串联电路；若电路中各元件是“首首相连，尾尾相接”并列地连在电路中，则此电路就是并联电路，此法适用于比较简单的电路。 指南针 导学探究 串联电路和并联电路的识别方法 （2）断路法（拆除法）：串联电路中出现一个断点或去掉一个元件，电路中所有用电器停止工作，并联电路去掉一个用电器，还有其它用电器正常工作。 串联电路和并联电路的识别方法 （3）节点法：不论导线有多长，只要其间没有电源、用电器等，导线两端可以看作同一个点。从而找出各用电器两端的公共点。对于复杂电路，此法较快捷。如： 指南针 导学探究 指南针 导学探究 串联电路和并联电路的识别方法 （4）电流法：在识别电路时，让电流从正极出发，经各用电器回到负极。如果电流只有一条路径，是串联电路，有多条路径，是并联电路。 B