(A卷,答案)-学易密卷:段考模拟君之2018-2019学年七年级语文下学期期末考试原创模拟卷(浙江专用)

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精品文字版答案
2019-05-23
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版(2017)七年级下册
年级 七年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2019-2020
地区(省份) 浙江省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.03 MB
发布时间 2019-05-23
更新时间 2023-04-09
作者 学科网初语精品工作室
品牌系列 -
审核时间 2019-05-23
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来源 学科网

内容正文:

语文 第 1 页(共 7 页) 【学易密卷】2018-2019 学年下学期期末原创卷 A 卷 七年级语文·全解全析 1.【答案】C(3 分) 【解析】辨识拼音,首先要读准汉字,排除方言的干扰,不可读错,拼读时注意易混的声母与韵母。辨识 字形,要根据词义字义结合和形声字的特点注意偏旁部首。用反选排除法。A 项,“三菱镜”应为“三棱镜”。 B 项,“晕”应读 yùn。D 项,“条符”应为“条幅”。故选 C。 2.【答案】C(3 分) 【解析】本题考查词语的使用。首先学生要理解词语的意思,其次有些词语还要知道由哪些典故、文章演 变流传而来,再次要在具体语境中体会词语使用的正确与否。C 项,进展:向前发展。与“人类文明”不 搭配。结合句中具体语境可知,应用“进程”,指事物发展变化或进行的过程。 3.【答案】B(2 分) 【解析】本题考查标点符号。B 项标点符号使用不正确。后面的“机器人系列”“银河帝国系列”“基地系 列”是对前面“三个重要小说系列”的解释说明,应用破折号,破折号有解释说明的作用。 4.【答案】B(3 分) 【解析】本题考查学生对病句的辨析能力。常见的病句类型有成分残缺或赘余、搭配不当、语序不当、结 构混乱、表意不明、不合逻辑等。A 项,“大约”与“多”矛盾,可删去“大约”;C 项,关联词语运用不 当,可将“只有”改为“只要”;D 项,没有宾语,可在“广泛”后加上“共鸣”。 5.【答案】C(3 分) 【解析】《朝花夕拾》是鲁迅先生的散文集。此句应改为“《阿长与〈山海经〉》出自鲁迅先生的散文集《朝 花夕拾》”。 6.【答案】(1)无案牍之劳形 (2)烟笼寒水月笼沙 (3)落红不是无情物 (4)贾生才调更无伦 (5)有约不来过夜半 闲敲棋子落灯花(每空 1 分,有多字、错字、漏字的该空不得分) 【解析】这是考查学生默写古诗文的能力。复习古诗文名句,首先是要熟练背诵古诗文名篇、名段和名句; 其次是要字字落实,默写中不能出现错别字、更不能丢字添字;第三是要正确理解古诗文篇段和名句的大 意和基本内容。默写时,要注意“牍”“笼”等易错的字形。写完之后,要重新读一下诗句,看有没有张 冠李戴的现象发生。 7.【答案】(1)B(2 分) 语文 第 2 页(共 7 页) (2)①因为祥子十分爱车,把车子当作自己生命的一部分。②祥子希望过上更好的生活,买车的日子是新 生活的开始,所以把买车的日子当作自己的生日。③祥子忘了生日是哪一天,这个好记,车是自己的心血, 可以把人与车算在一块。(意思对即可,写出两点即可得 3 分) 【解析】本题考查学生对名著的理解和积累能力。本题的难度不大,主要考查考生对名著有关知识的识记 能力,平时要注意多阅读,多积累,多识记。名著的考查越来越深入,因此名著的学习要注意积累的广泛 性,既要注意表面的知识,如作者、背景、特色、涉及人物及故事;还要知道一些细节,并且及时做笔记, 做到积少成多,常读常新,逐步深化印象。做题时才能信手拈来,得心应手。(1)诺第留斯号在托列斯海 峡撞上了一块暗礁,发生了搁浅。(2)本题考查学生对名著的理解。祥子对终于拥有一辆自己日思夜想的 车的极度欢喜之情,说明祥子把车子当作自己生命的一部分,充分表明了他爱车的程度。祥子想通过自己 的奋斗摆脱贫困过上像样的生活。 8.【参考例文】暮春时节,落花缤纷,红花草却开得正盛,花蕊深蕴着醇香,招来成群的蜜蜂,“紫云英 蜜”的美名,受到多少人的青睐。一到插秧季节,红花草又慷慨地翻身入土,浸泡在水里,变成肥料,为 赢得丰收而牺牲自己。红花草啊,你活着,是为了人类美好的生活;死去,是为了给大地增添肥料。你并 不名贵,难入观赏之林;但是你火焰似的生命,勇于牺牲自己的精神,不正是一种崇高人格的象征吗?(5 分) 【解析】借物喻人,就是借某一事物的特点,来描写人的一种品格,通常在作文中出现,是作文中用来表 现、突出中心思想的常用方法。无论写人、记事,还是写景、状物,正确运用借物喻人的方法,可以使文 章立意更深远,表情达意更含蓄,增强文章的表现力和感染力。学生在作答时,可以选择自己熟悉和喜欢 的景物,运用比喻和拟人等修辞方法,仿照原文章中借物喻人的手法,从不同角度展现事物的特点,使描 写更加生动,更具感染力。表达对人生意义深刻理性的认识。 9.【答案】两次。一次是七八岁时,“我”因为偷钱买烧饼吃又不承认而被父亲痛打;另一次是 10 岁以前, “我”因为被父亲误解偷了人家的卖瓜钱而被父亲痛打。(4 分) 【解析】概括文章情节,可以先迅速浏览,获得整体印象,同时,可边读边用笔画出文段中的过渡句、提 纲挈领的句子、文章或文段的中心句、总结性的句子等。需要说明的是有的可以直接借用中心句来概括, 有的还

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