济南版七年级下生物三单元第六章免疫与健康复习课件 （共18张PPT）

复习 第六章 免疫与健康 考试命题规律分析 免疫和传染病这部分内容是近几年中考考查的重点和热点,题型以选择题和简答题的形式为主,命题时可能给出预防常见传染病的事例，要求判断属于那种预防措施，属于那种免疫类型等，一般结合一些社会热点问题进行考察,安全用药多以选择题的形式进行考察。 自 主 复 习（15分钟） 阅读课本，识记下列问题： 1. 人体的三道防线的组成和作用？ P106-107 2. 比较非特异性免疫和特异性免疫的组成、获得途径、 作用范围有何不同？P106-107 3. 什么是抗原、抗体？它们的关系是怎样的？P107 4. 人体的免疫功能有哪些？P107 5. 计划免疫的原理及意义?P117-P108 6. 传染病的定义、特点、类型、基本环节？P111-112 7. 传染病的预防措施有哪些？P112 8. 说出艾滋病的全称、病原体、及传播方式？P113 9. 如何区别处方药和非处方药？P115-116 10.引起艾滋病的病原体与引起肺结核的病原体、体癣的病原体结构和生殖方式上有何区别？七上P106-111 1. 明确任务要求。 防线 组成 功能 特点 第一道防线 第三道防线 第二道防线 皮肤和 粘膜 杀菌物质 吞噬细胞 免疫器官（胸腺、脾脏、淋巴结） 免疫细胞 （淋巴细胞） 阻挡、杀死病原体，清扫异物 溶解、吞噬、消灭病原体 产生抗体，消除抗原 非特异性免疫 特异性免疫 人体免疫的三道防线的组成及功能 非特异性免疫和特异性免疫的区别 比较项目 非特异性免疫 特异性免疫 特点 作用强度、时间及范围 结构基础 联系 人生来就有的，针对多种病原体都有一定防御作用 强度弱、时间短、范围广 第一道防线：皮肤、黏膜等 第二道防线：体液中的杀菌物质、吞噬细胞 特异性免疫是在非特异性免疫得基础上形成的。特异性免疫的形成，两者均与遗传有关，且互相配合，共同担负着机体的防御功能 强度强、时间长、范围窄（针对性强） 后天获得的，针对某一特定的病原体或异物起作用. 第三道防线：免疫细胞和免疫器官 非特异性、特异性免疫和计划免疫的区别 形成 范围 作用 非特异性免疫 特异性免疫 生来就有的 后天获得的 对多种病原体 只对特定的病 原体或异物 弱 强 特异性免疫 计划免疫 抗体： 抗体和抗原