济南版七年级下册生物 5.4人体对周围世界的感知----眼与视觉 课件 (共30张PPT)

济南版 生物学 七年级下册 第四节 人体对周围世界的感知 感知 视觉 嗅觉 味觉 触觉 听觉 * 人体通过五种感觉获取外界环境信息所占比例图 * 学习目标： 1、描述眼球的基本结构和 功能。 2、说出视觉形成的过程。 3、了解近视形成的原因，并提出预防近视的对策 　　 * 观察你的小伙伴的眼睛，说说你能看到哪些结构？ 相对无言 睫毛 眼睑 泪器、结膜 眼球 眼肌、眼睑、睫毛、结膜和泪器等 眼 眼球 主要结构—— 附属结构—— * 一、探知眼球的结构 合作学习，获取新知 眼球的结构包括 和 两大部分. 眼球壁 内容物 眼球壁 内容物 结合眼球模型对照课本第91页眼球结构示意图，认识眼球的结构 1、眼球壁的各部分结构名称。 2、内容物由哪些结构构成？ 3、将学习成果记录在导学案学习任务一的板块中。 学习任务一： 眼球的结构 合作学习，获取新知 眼球壁 外膜 中膜 内膜 内容物 1 2 3 4 5 6 7 8 9 结合课本第91页眼球结构示意图和第92页相关文字，了解眼球各结构的特点或功能。 选一选下列特征或功能分别属于哪一结构？ 学习任务二： ⑦像凸透镜，其曲度可以调节 ①白色，俗称白眼球 ②分布有感光细胞 ④俗称黑眼球，中央有瞳孔 ⑤光线的通道 ⑥眼球最前方无色透明的薄膜 ③调节晶状体的曲度 合作学习，获取新知 （有色素） 光线的通道 你知道吗？ 为什么人的眼睛的颜色不一样呢？ 小资料：眼睛的颜色 眼睛的颜色实际上就是虹膜的颜色。虹膜中色素最多的就是黑眼睛，色素较多的就是褐色眼睛，色素最少的就是蓝眼睛。 * 上面两幅图哪个是在中午，哪个在傍晚？ －－－瞳孔－－－ 光亮处 黑暗处 瞳孔缩小 瞳孔放大 * 小实验： 用手电筒斜射眼睛，观察瞳孔大小的变化 观察记录： 当手电筒照射时（强光），瞳孔（ ）； 当手电筒移开时（弱光），瞳孔（ ）； 变小 变大 瞳孔可以调节进入眼内光线的多少 瞳孔 晶状体像一面凸透镜 小 实际上,正常人眼看远近物体时，眼睛的晶状体和瞳孔能随物体的移动而发生相应的改变,使物像仍落在视网膜上，看清物体。 看近物时，晶状体曲度变（ ）。 看远物时，晶状体曲度变（ ）。 大 凸透镜和白板的距离不动， F光源移至远处