浙江省2018-2019学年高二5月阶段性测试联考历史试题(PDF)

2019-05-26
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资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 -
年级 高二
章节 -
类型 题集
知识点 -
使用场景 高考复习-一轮复习
学年 2019-2020
地区(省份) 浙江省
地区(市) 绍兴市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 8.32 MB
发布时间 2019-05-26
更新时间 2023-04-09
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2019-05-22
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来源 学科网

内容正文:

$$ 高二历史参考答案 第 1 页 共 2 页 浙江省 2019 年 5 月高二年级阶段性测试联考 历史学科参考答案 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 B C C A D C A D A B 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 C D A A D C B D B B 21 22 23 24 A D C B 25. (1)三大战役胜利结束,人民解放战争胜利发展;解放南京,推翻国民党政权的统治;毛泽东 发表《论人民民主专政》论述了即将成立的新中国的国家性质;中共召开七届二中全会为 新中国成立作理论方针政策准备;新政治协商会议召开筹备建立新中国;两大阵营初步形 成并走向对峙之际。(每点 2 分,共 10 分) (2)指导思想上的局限性;没有改变社会性质;共和国有名无实;改善民生的不足。(4 分,任 答两点即可。) (3)向西方学习的角度:不照搬别国模式,把马克思主义的基本原理与中国革命的实际结合起 来,成功走出中国特色的革命道路。或者答“近代以来中国革命的经验表明,由中国共产 党领导中国人民走经过新民主主义到社会主义的道路,是中国近代历史发展的必然,是中 国人民的历史选择。”(3 分) 解决民生问题的角度:为中国摆脱贫穷落后的面貌、实现国家繁荣富强和人民共同富裕扫 清了障碍,创造了必要的前提。(3分) 26. (1)A:监御使(郡监)(1分) B:监察(1分) 一句话评价:一定程度上有利于监督官员、 防止腐败;但实际上效能非常有限。(2 分) 特征:与分封制下诸侯国比:中央垂直管理 下的行政机构(中央集权和官僚政治);与县相比:是直属中央的地方最高行政机构;郡内 部:郡级机构之间有分权制约。(每点 2 分,共 6 分) (2)选择观点①:普鲁士国王是帝国皇帝,拥有绝对的权力;各邦地位不平等,普鲁士在联邦 议会中有最多的票权,操纵着联邦议会。(每点 2 分,共 4 分) 选择观点②:中央政府权力加强,有利于德国成为真正统一的国家,从而推动资本主义的 发展(推动第二次工业革命进程);帝国议会由各邦人民代表按普选、平等原则直接选举产 生,是德国政治民主化趋向的重要标志。(每点 2 分,共 4 分) (3)使欧洲启蒙运动的民主思潮由理论付诸实践,从政治体制上对君主专制政治予以否定和替 代,成为资产阶级民主政治大厦的顶梁之柱;调节、缓和了社会矛盾,稳定了主要资本主 义国家的统治秩序;扩展到亚洲及世界其它地区,产生了广泛的影响。(每点 2 分,共 6分) 高二历史参考答案 第 2 页 共 2 页 27. (1)演进:共和国时期,为协调贵族与平民的矛盾(1 分),罗马制定了《十二铜表法》(1 分) 习惯法发展为成文法(1 分);从共和国到帝国扩张过程中,民族矛盾凸显,(1 分)于是形 成万民法(1分);随着商品经济发展,经济纠纷增多(1 分),万民法有了完善的私法(注 重调节贸易及财产等经济和民事纠纷)(1 分),在对罗马法律实践的理论概括与升华的基 础上形成了自然法(1分)。 (2)努力:改建圣彼得大教堂(1 分)。 意图:他希望改建后的圣彼得大教堂,不仅超过古代异教的罗马万神殿,而且成为世界上 最大的天主教堂,以树立罗马教廷的威信。(3分) 高二阶段性测试联考 $$

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