精品解析：江苏省扬州市江都区大桥高级中学2018-2019学年高二下学期期中考试历史试题

大桥高级中学2018—2019学年度第二学期高二期中考试 历史试题 命题：校审：2019.4.20 一、选择题：本大题共30小题，每题2分，共计60分。在每小题列出的四个选项中，只有一项最符合题目要求。 1. 如果说郡县制之下的社会稳定性在于权力的集中以及基层社会中的宗族伦理治理方式，那么周天子治域下的分封制内在的稳定性在于 A. 财富大小 B. 血缘亲疏 C. 等级秩序 D. 权力高低 2. 钱穆在《中国历代政治得失》中指出：“论中国政治制度，秦汉是一个大变动。唐之于汉，也是一大变动。”材料中两次“大变动”分别指的是 A. 三公九卿制、三省六部制 B. 九品中正制、科举制 C. 郡县制、行省制 D. 三省六部制、内阁制 3. 吕思勉指出古代中国封建有四次反动：第一次是项羽复辟六国贵族的封建；第二次是刘邦封建同姓和异姓王；第三次是晋武帝封建司马氏宗室；第四次是朱元璋封建他二十几个儿子为藩王。出现这种现象是 A. 分封制日益发展完善 B. 专制主义中央集权制度不断强化 C. 宗法制的影响 D. 利用宗室是强化皇权的主要手段 4. 《史记·秦始皇本纪》记载：“朕闻太古有号毋谥，中古有号，死而以行为谧。如此，则子议父，臣议君也，甚无谓，朕弗取焉。自今已来，除谥法。”秦始皇废除谥法是为了 A. 突显皇权至上 B. 加强思想控制 C. 反映皇帝独尊 D. 确立官僚政治 5. 下图为中国某一朝代机构设置示意图。这样的制度设计 A. 保证了贵族政治上特权地位 B. 开创了中央对地方直接管理 C. 废除了秦朝以来的丞相制度 D. 巩固了多民族国家的统一 6. 北宋欧阳修曾上奏朝廷，指出科举制应“以谓王者无外，天下一家，故不问东西南北之人，尽聚诸路贡士，混合为一，而惟材是择”。据此可知他主张科举考试应 A. 体现地域差异 B. 严格等级出身 C. 统一选拔标准 D. 确保公平公正 7. 王袆在《送申巡检之官序》中记载：“至正十一年，海内多故，天子命勋旧大臣行中书省以镇外服，且以为去朝廷远，事有机速，不可律于常制禀命而行。凡军旅、钱粮、铨选之事，一听其便宜行之。”这说明元朝行省 A. 权力不再受到中央的节制 B. 与中央权力之争难以调和 C. 一直拥有便宜行事的权力 D. 获得了较大的事务处置权 8. “显而易见的是……改变了传统选官制度中自下而上，权力下移的性质。再同以往的选官制度相比，它是一种由中央确定标准、决定取舍的自上而下的选官方式。”材料中省略处应为 A. 世卿世禄制 B. 察举制 C. 九品中正制 D. 科举制 9. “察举制﹣﹣九品中正制﹣﹣科举制”的选官制度与主要依据搭配正确的是（　　） A. 考试成绩﹣﹣品行才学﹣﹣门第声望 B. 功绩﹣﹣门第声望﹣﹣品行才学 C. 品行才学﹣﹣门第声望﹣﹣功绩 D. 品行才学﹣﹣门第声望﹣﹣考试成绩 10. 吕思勉为晋朝惋惜：“然而大权始终为自北南迁的贵族所把持，使宋武帝(出身贫寒)一类的人物，直到晋末，才得出现于政治舞台上，这也是一笔很大的损失。”造成这一损失的制度原因是(　　) A. 世官制 B. 察举制 C. 九品中正制 D. 科举制 11. “洪武十三年，朱元璋拿独任丞相的胡惟庸开刀，说他谋反，一口气株连了三万……胡惟庸一倒，朱元璋迫不及待地将宰相制度废掉，提升六部的规格。”这从本质上反映了 A. 君主专制的强化 B. 中央集权的加强 C. 宰相制度的废除 D. 内阁制度的建立 12. 明弘治四年，邱浚入阁为文渊阁大学士，此前他是正二品户部尚书，入阁时加太子太保，从一品。邱浚入阁，开了六部尚书入阁的先例。这说明 A. 内阁成为法定行政机构 B. 六部权利大为削弱 C. 六部成为内阁下属机构 D. 内阁地位逐步提高 13. 《明史讲义》载：“历代宦官与士大夫为对立，士大夫决不与宦官为缘。明代则士大夫之大有作为者，亦往往有宦官为之助而始有以自见。”导致明代这一现象的制度因素是 A. 皇权旁落，朝廷吏治腐败 B. 废除丞相，君主专制强化 C. 设置内阁，权力中枢内移 D. 权分六部，制约机制形成 14. 宋朝科举制有如下规定，对此理解正确的是( ) 别头 考生若与考官有亲戚关系，则别置考场考试 弥封 将试卷上的考生姓名、籍贯、家世等封贴，以免考官徇私 誊录 重新誊写考生考卷，以免考官认识笔迹 锁院 知贡举者受任后，锁居贡院与外界隔离直至考试结束 A. 参考人员多 B. 考试规程渐趋严密 C. 选拔方式多样 D. 防弊措施流于形式 15. 清末御史张瑞荫的一份奏折中说：“自设军机处，名臣贤相不胜指屈，类皆小心敬慎，奉公守法。其弊不过有庸臣，断不至有权臣，……军机处虽为政府，其权属于君；若内阁，则权属于臣。”这说明军机处 A. 树立了官场廉政之风 B. 强化了君