天津市宝坻区大钟庄镇初级中学人教部编版八年级语文上册教案：4一着惊海天2

宝坻区中小学课堂教学教案 授课教师： 授课时间： 课 题 一着惊海天 课 时 教 学 目 标 1．认识通讯的特点，初步掌握通讯的写法。 2．学习本文为增强通讯的文学性而运用的修辞手法和写作方法。 3．学习通过对着舰过程中周围人的神态和心情的描写，来侧面烘托突出主题的写法。 4．通过学习，认识我国在富国强兵的道路上取得的巨大进步，增强民族自豪感。 教学重点 1．认识通讯的特点，初步掌握通讯的写法。 2．学习本文为增强通讯的文学性而运用的修辞手法和写作方法。 教学难点 1、学习通过对着舰过程中周围人的神态和心情的描写，来侧面烘托突出主题的写法。 2、通过学习，认识我国在富国强兵的道路上取得的巨大进步，增强民族自豪感。 教学方法 研讨精读 教学手段 多媒体 课型 新授课 教学环节 教学内容 教师活动 学生活动 导入 学习新课 [来源:学*科*网] 导入 合作与探究 [来源:Z|xx|k.Com] 语言赏析 [来源:学科网] 写法探究 拓展延伸 《一着惊海天——目击我国航母舰载战斗机首架次成功着舰》，字字珠玑，段段精彩，让人爱不释手，读了数遍还想再读。这篇通讯不仅给了读者如临其境的现场感、惊心动魄的动态感，更给了读者一种高瞻远瞩的时代感。这节课，就让我们带着欣喜的心情，再一次去感受一下那难忘的、激动人心的时刻吧！ （一）深层探究 1. 这篇通讯的主标题“一着惊海天”有很强的震撼感，请说说标题的妙处有哪些。 【交流点拨】 ①标题中“着”和“惊”两个动作、“海天”一个景象，使强烈的画面感跃然纸上，很容易让读者心头一震，吸引读者往下读。②标题运用动宾结构的形式，直观简洁、生动形象地点出了要报道的“点”，即航母舰载战斗机着舰那惊心动魄的一刻。 2. 第三、四段在文中有何作用？请简要分析。 【交流点拨】①从内容上看，这两段揭示了我国航母舰载战斗机首次着舰的意义——它承载着国人和海军官兵的强军梦想，交代了舰载战斗机着舰是世界公认的最具风险的难题这一事实。②从结构上看，这两段承上启下，渲染了一种紧张的氛围，为下文写舰载机成功着舰后人们的喜悦作铺垫。 3．作者重点刻画舰载机首次成功着舰这个精彩场面的意义是什么？试用自己的话说一说。 【交流点拨】①揭示我国航母舰载机首次着舰承载着国人和海军官兵的强军梦想；②“辽