天津市宝坻区大钟庄镇初级中学人教部编版八年级语文上册教案：2首届诺贝尔奖颁发

宝坻区中小学课堂教学教案 授课教师： 授课时间： 课 题 首届诺贝尔奖的颁发 课 时 教 学 目 标 一、知识与能力目标 1.了解新闻的写作特点，明确新闻结构的五部分。 2.培养学生阅读探究的能力。[来源:Zxxk.Com] 二、方法与过程目标 1.分析课文，把握新闻的结构和要素。 2.通过朗读课文，体会新闻语言准确、简洁的特点。 三、情感态度与价值观目标 1.增进学生对诺贝尔奖的认识。 2.开拓学生的视野，引导学生多多关注国际国内时事，做生活中的有心人。 教学重点 1.了解新闻的写作特点，明确新闻结构的五部分。 2.培养学生阅读探究的能力。 教学难点 1.分析课文，把握新闻的结构和要素。 2.通过朗读课文，体会新闻语言准确、简洁的特点。 教学方法 研讨精读 教学手段 多媒体 课型 新授课 教学环节 教学内容 教师活动 学生活动 导入 学习新课 导入 [来源:学&科&网] 预习与交流 合作与探究 [来源:学,科,网Z,X,X,K] [来源:学|科|网] 拓展延伸 1895年11月27日，诺贝尔立下遗嘱，诺贝尔奖产生。1896年12月10日诺贝尔去世，1897年，诺贝尔的遗嘱公布，诺贝尔基金在1900年创立，1901年第一届诺贝尔奖项评审团建立，1901年12月10日下午四点半首届诺贝尔奖颁发。经过了种种质疑和争论，经过了各方的不懈努力，诺贝尔的遗愿终于实现了。诺贝尔奖在科学界的地位是独一无二的，它对激励世人探索科学的影响是无法估量的。今天就让我们一起重温1901年诺贝尔奖的首次颁发，深深体会它的精神吧！ 1．请给下面的词语注音。 颁发 (bān) 仲裁 (zhòng) 遗嘱( zhǔ) 霍夫（huò） 渗透（shèn） 拨款（bō） 2．解释下面的词语。 拨款：指政府或上级拨给款项。 遗嘱：一个人说明他死后如何处理其动产和不动产的书面文件。 建树：表示建立了不朽的功勋或在事业上有很大的成就。 卓有成效：卓：卓越，高超。有突出的成绩和效果。 仲裁：公认的第三者在争端两方间进行裁定公断。 3．知识链接 （1）诺贝尔 诺贝尔，瑞典化学家、工程师、发明家、军工装备制造商和炸药的发明者，1833年10月21日出