内容正文:
考场写作训练专题
立意方法
我们今天讨论的话题是:
如何在原有的写作水平上,通过 深刻新颖的立意提高考场作文的 分数。
登黄鹤楼
崔颢
昔人已乘黄鹤去, 此地空余黄鹤楼。
黄鹤一去不复返, 白云千载空悠悠。
晴川历历汉阳树, 芳草萋萋鹦鹉洲。
日暮乡关何处是? 烟波江上使人愁。
登金陵凤凰台
李白
凤凰台上凤凰游,凤去台空江自流。
吴宫花草埋幽径,晋代衣冠成古丘。
三山半落青天外,二水中分白鹭洲。
总为浮云能蔽日,长安不见使人愁。
一拳击碎黄鹤楼,两脚踢翻鹦鹉洲。眼前有景道不得,崔颢题诗在上头。
登黄鹤楼 崔颢
昔人已乘黄鹤去,
此地空余黄鹤楼。
黄鹤一去不复返,
白云千载空悠悠。
晴川历历汉阳树,
芳草萋萋鹦鹉洲。
日暮乡关何处是?
烟波江上使人愁。
登金陵凤凰台 李白
凤凰台上凤凰游,
凤去台空江自流。
吴宫花草埋幽径,
晋代衣冠成古丘。
三山半落青天外,
二水中分白鹭洲。
总为浮云能蔽日,
长安不见使人愁。
民国学者高步瀛在《唐宋诗举要》中说:
“太白此诗全摹崔颢 《黄鹤楼 》 ,而终不及崔诗之超妙 ,惟结语用意似胜。”
“用意”:立意
崔颢思乡,个人情感;
李白忧国,民族兴亡。
立意的要求
基础等级 立意要正确
(基本要求) 立意要集中
发展等级 立意要新颖
(努力达到) 立意要深刻
摒弃“第一立意”
看到作文题目后,头脑中闪现的第一个念头,那就是大家都能够想到的立意,即“第一立意”,大家能够想到的立意,是平庸的,应该摒弃的。
这时应该从第一立意出发,沿着下面提供的三种思维之一种,经过一段痛苦并愉悦的构思旅行,达到“第二立意”,完成作文立意的升格,争取发展等级的分数。
立意方法之一:纵深思考
事物有表理,从现象出发,向纵深发展,不断思考,找到更深一层的本质。
东施效颦:
西施病心而颦其里,其里之丑人见而美之,归亦捧心而颦其里。其里之富人见之,