2019年秋人教部编版八年级上学期历史教案：第7课　抗击八国联军

第7课　抗击八国联军

【知识与技能】

了解义和团运动的兴起和八国联军侵华的经过；理解义和团运动中的口号——“扶清灭洋”；掌握《辛丑条约》的内容和影响。

【过程与方法】

通过引导分析义和团运动提出的“扶清灭洋”口号，培养抓住主要矛盾、一分为二地分析评价历史现象的能力；通过逐条分析《辛丑条约》的危害，掌握基本的历史分析方法。

【情感、态度与价值观】

通过对八国联军侵华史实的学习，体会到“落后就要挨打”的道理，初步树立对国家、民族的历史责任感。

【重点】

八国联军侵华、义和团抗击八国联军、《辛丑条约》。

【难点】

对义和团口号的评价，分析《辛丑条约》对中华民族的危害。

【自主学习】

1．义和团运动兴起的原因是什么？提出了什么口号？

2．八国联军为什么要发动侵华战争？

3．八国联军侵华战争后签订了什么条约？该条约的签订对中国有什么影响？

【新课导入】

(材料式导入)西方列强在侵略中国时，主要用了三种手段：鸦片、枪炮、十字架。自从第一次鸦片战争结束后，欧美的天主教、耶稣教和沙俄的东正教，依靠不平等条约和大炮的保护，先后向中国派遣传教士达三千三百多人。他们在中国建立教堂，网罗教徒，收集情报，干涉述讼，挑拨民族关系，进行文化侵略，起到了侵略者的大炮所不能起到的作用。较早被传教的山东地区遭受的外来宗教侵略更为严重，因此，山东人民在帝国主义和封建主义的双重压榨下，首先爆发了义和团运动。

【合作探究】

知识点一　义和团运动

1．阅读教材P32，思考：义和团是由哪些组织发展起来的？为什么迅速在山东兴起？

答案提示：由山东、直隶一带的义和拳、民间结社和练拳习武的组织发展而来。原因：

19世纪末，帝国主义掀起瓜分中国的狂潮，导致中华民族危机空前严重(根本原因)；洋教势力的猖獗(直接原因)。

2．活动一　阅读教材P32“材料研读”、P33第一二段，回答：

(1)面对帝国主义的不断侵略，为了维护自己的统治地位，清政府对义和团的政策有什么变化？

答案提示：以“招抚”代替“剿灭”，并承认其合法地位。

(2)清政府政策变化的主要原因是什么？有何作用？

答案提示：原因：义和团不断壮大，很难镇压下去，加上西方帝国主义不断加剧的侵略，也威胁到了清王朝的基本利益。为了维护自己的统治地位，清政府在“剿抚两难”的形势下，为达到利用、控制、消灭义和团和利用这次事件限制、打击外国势力的目的，承认义和团为合法团体。作用：义和团开始涌进京师，大肆捣毁教堂、拆电线等。至1900年，义和团基本上控制了京津地区。

(3)义和团在兴起过程中提出了什么口号？其斗争矛头有什么变化？说明了什么问题？

答案提示：口号：“扶清灭洋”。斗争矛头：反清→反帝。说明了当时帝国主义与中华民族的矛盾十分尖锐，已成为当时社会的主要矛盾。

(4)如何评价“扶清灭洋”的口号？

答案提示：进步性：反映出中国人民反对帝国主义、挽救民族危亡的强烈要求和愿望；对动员各阶层人士参加反侵略斗争起了积极的作用。局限性：“扶清”反映出义和团对清政府的本质认识不清，对它抱有幻想；“灭洋”又表现出义和团盲目排外的落后性。义和团还带有迷信色彩，这些落后因素为清政府控制、利用和镇压义和团提供了条件。

知识点二　抗击八国联军

1．活动二　阅读教材P33第三段，思考：

(1)义和团控制京津地区，势不可挡。这时的列强又在酝酿着什么？为了保护自己的在华利益，他们又是怎样做的呢？

答案提示：1900年6月，英、美、俄、日、法、德、意、奥八国组织联军，发动了侵华战争。

(2)有人认为：八国联军侵华战争纯粹是由义和团运动引起的。你是否同意这种观点，为什么？

答案提示：不同意。八国联军侵华的根本原因是为了进一步侵略瓜分中国，镇压义和团运动只是其侵华的直接原因。

2．阅读教材P33、P34相关内容，回答：

(1)八国联军侵华期间，中国的义和团战士和部分清军爱国官兵进行了哪些英勇抵抗？

答案提示：义和团的廊坊阻击战、老龙头火车站围歼战。清军：天津保卫战中直隶提督