河南省开封市扬坤高中2018-2019学年高一地理上学期第四次月考考试题

扬坤高中高一地理期中考试试卷出题意图 1、 指导思想及要求 根据校领导的指导思想，要求高一月考考查课本基础，基础知识点较多，题目相对简单。作为高中生的期中月考，要求试卷规范，以高考模式答题，为此，在考试试卷以及答题卡前面都印有试卷题型、试卷页码、考试分值、时间以及考试注意事项。 本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。第Ⅰ卷和第Ⅱ卷共4页。全卷共100分。考试用时60分钟。 注意事项： ⒈答卷前，考生务必将自己的班级、考场、考号、姓名、座号等填写在答题卷的相应栏目内。考试结束，仅收答题卷。 2.选择题必须用2B铅笔填涂；填空题和解答题必须用0.5mm黑色签字笔答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 4.保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 2、 第Ⅰ卷（选择题） 20道选择题，每题3分，共计60分，考查课本知识点图形比较细，另外加有部分知识的变形及延伸，具体分析如下： 1. 第1—2题，考查地球上存在生命的条件，日地距离适中使地球上的温度条件适宜生物生存；地球适中的体积和质量所产生的引力，使得地球大气层得以形成；太阳的状态稳定使地球所在宇宙环境较为安全。地球之所以有适宜生物呼吸的大气，只要是因为大气经过漫长的演化过程形成的。 2.第3题，考查岩石圈内三大类岩石的关系。 3.第4题，考查营造地表形态的力量，内力作用主要有地壳运动、岩浆活动和变质作用三种表现形式。 4.第5—6题，考查地质作用和地貌景观图的形成原因。 5.第7—8题，考查洋流的形成原因和性质，日本暖流对沿岸地区气候起增温增湿的作用，增加了沿岸地区的降水量、活跃了海陆间的水循环。该洋流向北流，会加快海轮北上的速度；其与千岛寒流的交汇处，形成了北海道渔场；该洋流会将污染物带至其他海域，从而扩大了海洋污染物的污染范围。 6.第9—10题，考查天气系统冷锋，冷锋影响是指冷气团主动向暖气团进攻而暖气团被迫抬升，冷锋影响下的天气，阴天，刮风，降水，降温；气压升高，湿度降低。 7.第11—12题，考查天气系统反气旋，近地面上该地水平气流呈顺时针辐散运动，说明是北半球的高压中心（反气旋），中心气流下沉，水汽不易凝结，在其控制下的天气往往晴朗干燥。 8.第13题，考查热力环流，热力环流是因为地面冷热不均而形成的空气环流，而热力环流是大气运动最简单的形式。 9.第14题，考查地转偏向力，受地转偏向力影响，水平运动的物体，北半球右偏，南半球左偏，即不同半球偏转方向不同。 10.第15题，考查地球自转方向，自西向东，北逆南顺。 11.第16题，考查太阳大气结构及太阳活动类型，太阳黑子出现在大气结构的最内层，太阳外部结构的光球层上。 12.第17—18题，考查地球的外部圈层结构，该景观图中包含水圈、大气圈、岩石圈和生物圈。该景观的主体要素为瀑布。 13.第19题，考查气候类型图的判读。 14.第20题，考查洋流的特点。 三、第Ⅱ卷（综合题） 1.第21题，考查天气系统的特点以及对天气的影响，解答本题的关键在于对图示信息的提取。 2.第22题，考查水资源的分布及解决水资源问题的方法。 $$扬坤高中高一地理月考答案 第Ⅰ卷 选择题（每题3分，共60分） 1——5 BBBDD 6——10 CDADA 11——15 ACBBD 16——20 DDCCC 第Ⅱ卷 综合题（共40分） 21.（20分）（1）冷；暖；E （2）暖； 由单一冷气团控制，气温低，气压高，天气晴朗； 多形成连续性的降水或雾； 由单一暖气团控制，气温上升，气压降低，天气转晴。 （3） 高；北；晴朗 22. （1）（6分）水资源严重短缺（全球淡水危机）； ①水资源存在着时间和空间的分布不均 ②工农业生产中水资源的严重浪费和水污染 ③资金和技术因素的限制，水资源回收率极低 ④人口总数大对水资源的需求量大 （2） （4分）①时间分布特点是夏秋季节多，冬春季节少 ②空间分布特点是南方多，北方少，东部多，西部少 （3） （10分） 开源措施：①合理开发和提取地下水 ②修筑水库，把大气降水以及洪水期多余的河水蓄积起来 ③开渠引水，把水资源相对丰富地区的水调入水资源相对贫乏的地区，加强对水资源在时间和空间分布上的调节 ④海水淡化，人工增雨 节流措施：①加强宣传教育，提高公民节水意识 ②重视改进农业灌溉技术 ③提高工业用水的重复利用率 $$扬坤高中高一地理考试答题卡 座号: ( 满分：100分 考试时间：60分钟 ) 第Ⅰ卷 选择题（每题3分