北师大版(2018)九年级历史下册第10课“冷战”的出现 导学案(无答案)

2019-05-20
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普通

资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 -
年级 九年级
章节 第10课 “冷战”的出现
类型 学案-导学案
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2019-2020
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 54 KB
发布时间 2019-05-20
更新时间 2019-05-20
作者 镁与氯化锌
品牌系列 -
审核时间 2019-05-20
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来源 学科网

内容正文:

“导·学·悟”智 慧 课 堂 学 案 主备人: 班级:______ 姓名:____________ 小组号:_________ 等级:_________ 年____月_____日 第 周 课题 展示 第10课“冷战”的出现 目 标 展 示 了解“冷战”政策、杜鲁门主义的出台及其影响、马歇尔计划的实质,掌握北大西洋公约组织和华沙条约组织的成立等相关史实。 通过本课学习,体会美苏争霸给世界和平带来的影响,使学生认识到反对霸权主义的重要性。 重点 难点 “冷战”政策及其表现。 美苏争霸。 导入新课 1、 自学检查(检测)及展示: 1、1946年3月,英国前首相丘吉尔在美国富尔顿发表“______”演说,揭开了美苏冷战的序幕。 2、1947年3月,杜鲁门向国会参众两院发表咨文,是对苏联发动全面“冷战”的宣言书,史称“_____________”,标志着美苏冷战的开始。 3、 第二次世界大战后,西欧国家经济濒于崩溃。1947年美国提出了著名的“欧洲复兴计划”,又称“_____________”,它对 的经济复苏起了很大作用。 4、1949年,以美国为首的12个西方国家代表在华盛顿签订______________,建立了北大西洋公约组织,简称 。1955年,苏联和东欧七国在华沙缔结___________,通称__________,从而建立了以苏联为首的军事政治集团,即华沙条约组织,简称 ,标志着美苏两极对峙局面形成。 5、第二次世界大战后, 、 、 、 四国分区占领德国。1949年在美国和苏联支持下,德国西部和东部先后成立了 和 ,德国一分为二。 二、主题探究及展示 探究一:杜鲁门主义和“北约”与“华约” 1、 什么是冷战?美国对苏联推行冷战的背景有哪些?冷战是实质是什么? 2、 读课本内容,明确揭开冷战序幕、冷战开始的标志、推进冷战的发展、及冷战结束的重大事件? 探究二:“冷战”阴影下的国家分裂 1、 在冷战的阴影下,美苏争锋引发的国家和地区的矛盾与冲突有哪些? 2、

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