山东省青岛市即墨区 2019届九年级第二学期道德与法治期中学业水平诊断性测试

九年级道德与法治参考答案 一、单选题 1-5 BCCBC 6-10 DCABD 11-15 BADDC 　　16-20 CDBCD 二、问答题 21.（1）示例：①学习贾恒毅勇于战胜挫折。面对挫折，有信心，有挫而不折的精神，在挫折中奋起前行。（若考生从意志坚强、勇于创新等角度回答，言之有理，亦可得分。） ②学习“救火英雄”承担责任。树立责任意识，从小事做起，养成负责任的习惯。（若考生从爱国、敬业、奉献等角度回答，言之有理，亦可得分。） 评分说明：观点正确，表达清楚。只回答出两个基本观点可得4分；同时能够联系自身实际，围绕两个基本观点进行阐述，表达完整，可得6分。 （2） 评分说明：言之有理，表述完整，符合主题要求，即可得3分。 22.（1）人格尊严权（若考生回答名誉权亦可得分）。（1分）人格尊严权，是公民所享有的受到他人和社会最起码尊重的权利。人格尊严权具体表现为姓名权、肖像权、名誉权、荣誉权和隐私权等。我国宪法规定，中华人民共和国公民的人格尊严不受侵犯，禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。（2分） （2）①生命健康权。（1分） ②财产所有权。（1分） （3）应该。（1分）①记住社会青年的体貌特征。②寻求周围群众和路人帮助，拨打110报警。③想方设法联系家长和老师。④想办法及时拍下现场影像，转发朋友圈，寻求帮助。（以上要点任选3个，每个1分。若有其他合理答案，亦可得分。） （4）①关于防治校园欺凌等的未成年人保护和预防未成年人犯罪的问题。②关于家庭教育指导服务的。③关于预防网络违法犯罪的问题。（本题为开放性试题，只要能围绕现实问题，答出1个，即可得2分。） 23.（1）①实施可持续发展战略，坚持保护环境和节约资源的基本国策。 ②坚持绿色发展理念，坚持全面、协调、可持续的科学发展观，走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展之路。 ③我国形成了以宪法为基础，以环境保护法为主体的环保法律体系，为保护、治理环境提供了法律依据和法律保障。 ④公民的生态文明观念和参加环保公益活动的意识有所增强。 ⑤实施科教兴国、人才强国战略，提高了运用科技保护治理环境的能力。（以上要点任选3个，每个2分。若有其他合理答案，亦可得分。） （2）最高立法权 （2分） （3）①用布袋子代替塑料袋。 ②废旧电池回收处理。（本题为开放性试题，只要能围绕防治土壤污染，答出2个，即可得2分。其他合理答案酌情给分。） 24.（1）①主营业务集中在人工智能核心产业的规模以上企业匮乏。（缺乏专门从事人工智能技术研发和相关产品开发的企业。）应该实施可持续发展战略（落实科学发展观，绿色发展理念），转方式调结构。 ②与世界先进水平相比，缺乏人工智能软硬件、特种智能机器人、智能运载工具等高价值产品。 实施创新驱动发展战略，瞄准世界科技发展前沿，确定新的科技发展目标。 ③没有专门从事机器学习软硬件开发的科研机构、创新平台，创新资源和创新人才缺乏。应该实施科教兴国战略和人才强国战略，加速培养创新型、实用型人才。 ④人工智能产业仅处于起步期。实施“互联网+人工智能实施方案”、“新一代人工智能发展规划”等扶持人工智能发展的规划政策。（以上要点任选3个，每个2分。若有其他合理答案，亦可得分，但必须是战略性的。） （2）评分说明：只要想象丰富，表达清楚，即可得2分。 （3）①转变学习方式，创造性学习。 ②保持好奇心和兴趣，培养想象力。③培养问题意识和批判性思维。④参加小发明、小制作，提高创新实践能力。（以上要点任选2个，每个1分。若有其他合理答案，亦可得分。） 2 $$2018—2019学年度第二学期期中学业水平诊断性测试 九年级道德与法治试题 （考试时间：第Ⅰ卷、第Ⅱ卷共90分钟，满分80分） 真情提示：亲爱的同学，欢迎你参加本次考试，祝你答题成功！ 1．道德与法治考试为全开卷考试，考生可参阅任何参考资料。但考生必须独立答卷，不得看别人的试卷及参考资料，不得互相说话。 2．道德与法治试题包含第Ⅰ卷、第Ⅱ卷，共计8页。第Ⅰ卷是单项选择题，共20小题，满分40分。第Ⅱ卷问答题，满分40分。考生必须将第Ⅰ卷答案涂在答题卡上相应的位置，将第Ⅱ卷的答案写到答题卡指定的位置内，否则不得分。 3．交卷只交答题卡。 第Ⅰ卷（共40分） 一、单项选择题（下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。每小题2分，共40分） 1．2019年3月31日，我国用 运载火箭，成功将“ ”卫星送入太空，卫星成功进入地球同步轨道。这是我国第二代数据中继卫星系统的第一颗卫星，将为载人航天器、卫星、运载火箭以及非航天器用户提供数据中继、测控和传输等服务。 A．长征三号甲 中星6C B．长征