2019高考专题:巧解分析影响意义题

2019-05-19
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资源信息

学段 高中
学科 地理
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 题集
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2019-2020
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 562 KB
发布时间 2019-05-19
更新时间 2019-05-19
作者 陕西红富士(旬邑马栏红)
品牌系列 -
审核时间 2019-05-19
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/10539539.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2019高考专题:巧解分析影响意义题! 【命题特点】 设问形式 “说明……在……方面的意义”“运用……知识(原理),分析……对……的意义(作用)”“简述……对……的影响(作用)”等 考查方式 一般,以区域热点或社会热点材料作为命题素材,通过材料考查考生迁移地理学原理和规律分析论证重点工程、生态建设、环境治理、产业结构调整等的意义和影响 地理意义是指某事物所产生的地理方面的影响,其实质是地理事物之间的相互关系,是一事物对另一事物的影响,多为人类活动的积极作用、正面影响。 该类题命制的基本形式是针对某一地理事物进行设问,设问形式一般是“说明××在××方面的意义”“运用××知识(原理),分析××对××的意义”等。从近几年的高考命题来看,开放性意义类设问有增加的趋势。 解答意义类试题,要注意两个方面: (1)分析自然地理事物的地理意义,要结合组成地理环境的各要素(地质、地貌、气候、水文、生物、土壤、城市、交通、产业等)来组织答案,对各要素的影响有则回答,没有则舍弃,不必生搬硬套。 (2)人文地理事物的地理意义,应该从社会、经济、生态、环境等方面来宏观把握,并按照试题的具体要求进行深入分析。 【思路模板】 一、答题思路 影响型设问一般要从多角度分析,如有利影响和不利影响,对本地区(事物)的影响和对其他地区(事物)的影响,现在的影响和将来的可能影响,对社会、经济和生态的影响等。注意如果设问给出限定条件,只能从所要求的方面进行分析。如“分析说明××对××的有利影响或不利影响”,对于这类设问,要注意审题,抓住限定词,知道从哪个方面进行分析。 所谓地理意义,是指某事物所产生的地理方面的影响。意义实质上是地理事物的相互关系,是一事物对另一事物的影响。通常情况下,可以将意义、积极影响、作用三者画等号。从近几年的高考命题来看,以开放性为特征的地理意义类试题有增加的趋势,其命题的基本形式是针对某一地理事物来设问,设问形式一般有:“说明××在××方面的意义”、“运用××知识(原理),分析××对××的意义”等。 二、答题模板 1.影响型答题模板 项目 影响分析 水利工程(水库)建设[来源:学+科+网] 有利影响 经济效益:具有防洪、发电、航运、灌溉和旅游等综合经济效益;[来源:学§科§网Z§X§X§K][来源:Zxxk.Com] 生态效益:调节库区气候,缓解生态环境压力;拦

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