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部编人教版八年级下册第一单元材料分析题专项测试题(无答案)
一、阅读以下材料后回答:
材料一 20世纪40年代末,著名民主人士张元济重游中南海勤政殿,不胜感慨地说:“与这个勤政殿一别已52年了,上次本是光绪帝召见。新政行了不久,发生了政变。康、梁远去,而他(指光绪帝)被禁天牢。想不到我以衰老之年,能够新眼看到新中国的诞生,自己能够参加这个人民的协商会议,真是荣誉极了,高兴极了。”
材料二 毛泽东在全国政协会议第一届全体会议上说:诸位代表先生们,我们有一个共同的感觉,这就是我们的工作将写在人类的历史上,它将表明:占人类总数四分之一的中国人从此站立起来了,我们的民族再也不是一个被人侮辱的民族了。
请回答:
1、 材料一中,张元济所说“这个人民的协商会议”是何进召开的?这次政治协商会议的召开有何历史意义?
2、 材料二中“中国人从此站立起来了”的标志性事件是什么?怎样理解“中国人从此站立起来的”的含义?
3、 综合材料和所学知识,请说说“民族独立”与“民族复兴”之间的关系。
二、阅读以下材料后回答问题。
它雄辩地证明;西文侵略者几百年只要在东方一个海岸上架起几尊大炮就可霸占一个国家的 一去不复返了,今天的任何帝国主义的侵略都是依靠人民的力量击败的。它也雄辩地证明:一个沉醉了的、敢于为祖国光荣、独立和奋起战斗的民族是不可能战胜的…..毫无疑问,朝鲜的教训将鼓舞一切殖民地、半殖民地人民为保卫祖国而抵抗帝国主义者的决心和信心,鼓舞他们加紧展开争取本国的独立、和平、民主、统一的斗争,这对于保障远东和平,是一个重大的贡献。
请回答:
1、 材料中的“它”指的是什么事件?
2、 该事件发生在哪一年?中国人民志愿军开赴朝鲜的目的是什么?
3、 著名作家魏魏称这支部队的战士为“最可爱的人”。请说出其中两位英雄人物的名字,并说说从他们的事迹?并说说从他们身上学到了什么精神?
4、 该事件的最终结果如何?它的胜利有什么重大意义?
三、阅读以下材料后回答问题。
材料一 60年前发生的那场战争,是帝国主义侵略者强加给中国人民的。朝鲜内战爆发后,美国杜鲁门政府悍然派兵进行武装干涉,发动对朝鲜的全面战争,并不顾中国政府警告,超过“三八线”,直逼中朝边境的鸭绿江和图们江,出动飞机轰炸我国东北边境城市和乡村,把战火烧到了新生的中华人民共和国国土之上。
材料二 如果继续进攻“三八线”以北的地区