2019年广东省肇庆市高考生物三模试卷 解析版

2019年广东省肇庆市高考生物三模试卷 一、选择题：本题共6小题，每小题6分，共78分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的． 1．（6分）下列有关细胞共性的叙述，正确的是（　　） A．都具有细胞膜但不一定具有磷脂双分子层 B．都具有细胞核但遗传物质不一定是DNA C．都能进行细胞呼吸但不一定发生在线粒体中 D．都能合成蛋白质但合成场所不一定是核糖体 2．（6分）下列有关生物学实验中颜色反应的叙述错误的是（　　） A．斐林试剂是甲、乙液混合使用，还需水浴加热 B．鉴定样品是否含二肽，可用双缩脲试剂进行显色 C．用台盼蓝染液进行染色，可鉴别酵母菌细胞的死活 D．用醋酸洋红染色根尖细胞的染色体之前，根尖需要漂洗 3．（6分）下列有关孟德尔豌豆杂交实验的说法中，最能体现基因分离定律实质的是（　　） A．F1高茎豌豆自交后代表现型之比为3：1 B．F1高茎豌豆测交后代表现型之比为1：1 C．F1高茎豌豆自交后代基因型之比为1：2：1 D．F1高茎豌豆产生两种雌（雄）配子数目之比为1：1 4．（6分）在我国北方，游泳爱好者冬泳入水后，身体立即发生一系列生理反应，以维持体温稳定．此时，机体不会发生的反应是（　　） A．兴奋中枢神经系统，加强肌肉收缩 B．通过反射活动引起皮肤毛细血管收缩 C．通过神经调节减少汗腺分泌 D．抑制垂体活动导致甲状腺激素分泌减少 5．（6分）以下关于自养型生物相关的描述正确的是（　　） A．遗传物质都是DNA，基因结构和传递规律都相同 B．细胞中不一定有核膜，但一定有细胞壁、细胞膜和核糖体 C．都是利用太阳能把简单的无机物合成有机物，自己制造养料维持生存 D．是生态系统中的生产者，联系无机环境的两大生理过程是光合作用和分解作用 6．（6分）种群数量在有环境阻力（非理想）条件下，呈“S”型曲线增长．如图为“S”型增长曲线的其他表现方式（图中表示种群增长速率；MSY表示种群最大增长速率；N表示种群数量；K值表示环境容纳量）．下列有关该曲线的叙述，正确的是（　　） A．在种群数量达到时，控制有害动物最为有效 B．在种群数量达到时，最大，可以任意捕捞且不会影响种群再生 C．种群数量超过时，下降，会导致该种群的丰富度下降 D．建立自然保护区等措施可以提高K值（环境容纳量），从而达到保护濒危动植物的目的 二、解答题（共4小题，满分39分） 7．（10分）把一正常植株放在密闭容器中，置于自然光照下一昼夜，用二氧化碳传感器测得容器中二氧化碳含量变化（如图）。不考虑温度对酶活性的影响。回答下列问题： （1）图中　 　（填“a”或“b”）点时植株开始进行光合作用，　 　（填“c”或“d”）点时植株一昼夜积累有机物的量最多。 （2）叶肉细胞是植物进行光合作用的主要部位，b点时，叶肉细胞的光合速率　 　（填“大于”“小于”或“等于”）呼吸速率。 （3）正午时出现了CO2减少变缓的现象，甲同学认为可能是此时温度过高，植物为减少水分散失过多，关闭部分气孔，从而导致植株吸收　 　减少，这给我们在农业生产上的启示是在高温天气，　 　，以增加农作物产量。 8．（9分）I型糖尿病俗称胰岛素依赖型糖尿病，因B细胞遭到破坏导致胰岛素绝对分泌量不足，患者需要用补充胰岛素来维持正常代谢的糖尿病类型。Ⅱ型糖尿病俗称非胰岛素依赖型糖尿病，其特征为胰岛素作用异常。回答下列问题。 （1）胰岛素能促进组织细胞　 　，从而使血糖水平降低；　 　糖尿病能通过注射胰岛素的方式缓解病症。 （2）为确定某药物X对Ⅱ型糖尿病的疗效，研究人员对大鼠展开以下实验： ①选取体重相同的正常大鼠和Ⅱ型糖尿病大鼠若干，并将　 　大鼠分为数量相等的两组，其中一组作为实验组，另一组作为对照a组；另取数量相等的正常大鼠作为对照b组。 ②实验组注射一定量X溶液，对照a组与对照b组分别注射等量生理盐水，一段时间后，测定对照a组、对照b组和实验组大鼠血糖浓度。 ③比较实验组与对照a组、对照b组大鼠的血糖浓度，若　 　，则可初步确定该药物有疗效；否则无疗效。 9．（10分）某研究小组为探究质壁分离进行如下操作。根据所学知识，回答下列问题： 步骤一：将紫色洋葱外表皮细胞放入30%的蔗糖溶液中，一段时间，在显微镜下观察发生质壁分离； 步骤二：将一定量蔗糖加入30%的蔗糖溶液中使其浓度达到50%，一段时间，在显微镜下观察发现发生质壁分离的程度； 步骤三：将步骤二中观察结束的细胞放在清水中，一段时间后观察细胞。 （1）在步骤一中，实验适宜用显微镜的　 　（填“低”或“高”）倍物镜，选择紫色洋葱外表皮细胞作为实验材料的原因分别为　 　。 （2）在步骤二中，观察到的结果是：质壁分离程度　 　，在该过程中水分子穿膜速率　 　（填“上升”或“下降”），