2019年高考作文题目预测及范文:风雨吹不垮记忆的传承

2019-05-19
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普通

资源信息

学段 高中
学科 语文
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 素材
知识点 写作
使用场景 高考复习
学年 2019-2020
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 21 KB
发布时间 2019-05-19
更新时间 2019-05-19
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2019-05-19
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来源 学科网

内容正文:

2019年高考作文题目预测及范文:风雨吹不垮记忆的传承 写好作文的核心,首先是大量的积累,有意识的积累和无意识的积累。而更多的时候是有意识地积累,我们想表达观点,除了直接说出我们的观点,还要对我们的观点加以证明,证明观点的时候,就需要事实材料或者前人的观念的材料。    2019年高考题目预测及范文:一    |作|文|题|目|    阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。   不同的交往,会形成不同的“共同记忆”。角色不同,“共同记忆”的意义便不相同。例如:   爸爸:共同记忆是亲情的纽带。再忙,我都要多花些时间陪孩子,见证孩子的成长。   老师:共同记忆是精神的家园。我要做一名谦谦有爱、修己达人的园丁。   市长:共同记忆是城市的根和魂。我们需要高楼大厦,我们更需要文化底蕴。   上述三位长辈关于“共同记忆”的认识,对你有什么启发?你对“共同记忆”的意义有怎样的思考和联想?请从子女、学生、市民三种角色中任选其一,写一篇文章。    要求:自选角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭。    |优|秀|作|文|   风雨吹不垮记忆的传承    常言道,天下兴亡,匹夫有责。而我认为,一个城市的兴衰荣辱,亦需每个市民的担当。如果说城市是棵参天大树,那么市民就是枝干上的树叶。作为构成大树一部分的我们,只有让记忆代代相传,才能让风雨吹不跨曾经的传承。【设喻,提出观点。】   共同记忆,顾名思义就是那些本不该被忘怀的,需要一代代人之间一同守护的记忆。它不仅仅是那些正在消亡的传统文化,还指那些难以磨灭的苦难,亦或是消弭在历史长河中的人物。【解释“共同记忆”。】    没有记忆的城市历不住风雨,没有记忆的人注定庸碌。这正是学校开设历史课的原因:让记忆在风雨中传承。诚然,往事皆如烟,人该向前看;但正如吴市长所言,高楼大厦亦要有,文化底蕴不可失。而古人亦留下以史为镜,可以知兴替的呐喊。而历史,不恰恰就潜藏在一个城市的共同记忆吗?由此观之。共同记忆就是一个城市的根与魂。试问,失了根的树与失了魂的人能够在风雨中屹立不倒吗?【共同记忆是一个城市的根与魂。】   的确,有些记忆对于当代人来说已经远去,但这并不代表记忆的传承可以断流。只有一座城的人共同牢记过往的历史,它才是一座鲜活的城。南京,曾经多么辉煌的六朝古都,却在侵华日军的暴行下血浸厚土。难道,南京人甚至

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