部编人教版七年级下册历史复习提纲

2019-05-17
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普通

资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版(2016)七年级下册
年级 七年级
章节 综合内容与测试
类型 素材
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2019-2020
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 78 KB
发布时间 2019-05-17
更新时间 2019-05-17
作者 xkw_29422719
品牌系列 -
审核时间 2019-05-17
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/10528532.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

课型 学校 班级 姓名 学习小组 学习反馈 总复习 初一( )班 1、 隋朝的统一与灭亡 *建立 *统一 时间:581年 时间:589年 都城:长安 隋文帝灭陈,统一全国。 建立者:隋文帝杨坚 意义:结束了长期分裂局面,顺应了统一多民族国家的发展趋势 *灭亡 时间:618年 隋炀帝因残暴统治导致农民起义,被叛军杀死 启示:执政为民,得民心者得天下 -隋文帝 *巩固统一的措施 经济:发展经济,编订户籍,统一南北币制和度量衡(含嘉仓,洛阳,国家最大粮库) 政治:加强中央集权,提高行政效率 ·影响(开皇之治) (1)社会经济迅速发展 (2)人口与垦田面积激增 (3)隋朝疆域辽阔,国力强盛 *分科考试(开始科举制) -隋炀帝 *开通京杭大运河(古代世界最长) 时间:605年 目的:(1)加强南北交通 (2)巩固隋朝统治 ·内容 /长度:2700多千米 /三点:洛阳为中心,北到涿郡(北京),南至余杭(杭州) /四段:永济渠,通济渠,邗沟,江南河 /五大水系:海河,淮河,长江,黄河,钱塘江 /影响:加强了南北地区政治、经济和文化交流 *进士科(确立科举制) ·科举制的影响 科举制改善了用人制度,扩大了统治基础,加强了中央集权,促进了教育和文学艺术的发展。 结束分裂,开创统一,二世而亡:秦,隋 2、 “贞观之治”到“开元盛世” *建立 时间:618年 都城:长安 建立者:唐高祖李渊 -唐太宗(李世民,626年继位,627年改年号“贞观”) *贞观之治 ·措施(原因) 政治:吸取隋亡教训,减轻刑罚,善用人才(房玄龄 杜如晦 魏征【兼听则明,偏信则暗】),虚心纳谏 经济:轻徭薄赋,休养生息 民族:实行开明的民族政策,对外开放 制度:完善三省六部制(雏形于北周,形成于隋,完善于唐)和科举制度 三省六部制完善的含义:各部门权力得以相互制约又提高办事效率 -武则天(中国历史上唯一的女皇帝,唐高宗的妃子) *改国号为曌(周) *政治:(1)打击敌对的官僚贵族 (2)创立殿试和武举 *经济:休养生息 *影响:为开元盛世奠定基础 -唐玄宗(武则天的孙子) *开元盛世 (1)励精图治,重用人才(姚崇 宋璟) (2)实行改革 政治:整顿吏治,裁减冗员 经济:发

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