内容正文:
第五章 质量与密度
第1节 质 量
【知识与技能】
1.知道质量的概念,知道质量是物体的基本属性.
2.知道质量的单位,会进行单位换算,了解常见物体的质量,能够把物理知识应用于生活实际.[来源:学§科§网Z§X§X§K]
3.知道实验室测量质量的工具,并且能进行简单的使用操作.
4.拓展学生的视野,认识不同物体质量不同,大致了解质量的数量级.
【过程与方法】
1.通过讲解、设疑、自学、小组讨论,使同学们认识质量的概念和常见的测质量的仪器.
2.通过观察、讲解、示范操作、学生亲自操作,让学生认识托盘天平的结构,学会托盘天平的使用方法.
【情感、态度与价值观】
将本节所学知识与实际生活紧密联系,学以致用,提高对物理知识的学习热情,
【重点】
1.知道质量的初步概念及属性.
2.认识测量质量的工具.
3.熟悉托盘天平的主要结构.
【难点】
认识质量是不随物体的形状、状态、空间位置的变化而变化的物理量.
知识点一 质量是物体的基本属性
【自主学习】
阅读课本P84,完成以下问题:
在物理学中,把物体所含物质的多少叫做物体的质量.
【合作探究】
演示一 展示生活中的常见物品
1.铁钉、铁锤、玻璃杯,教室中的桌子、椅子等,这些东西我们都把它叫做什么?
答:物体.
2.铁钉、铁锤、玻璃杯、桌子、椅子等物体是由哪些材料制成的呢?
答:铁钉和铁锤是由铁制成的,玻璃杯是由玻璃制成的,桌子椅子是由木材制成的.
演示二 问题探究
1.用天平称量一块橡皮泥的质量.把橡皮泥捏成其他形状后再称一称,它的质量会改变吗?
答:不会.
2.一块冰放在杯子中,用天平测量其质量.待冰熔化成水后再测量一次,看冰化成水后的质量有没有变化?
答:没有发生变化.
3.用天平称量室温下的铁块质量.把这个铁块放在沸水中煮一段时间,取出擦干再称一称.它的质量会改变吗?[来源:学科网ZXXK]
答:不会.
【教师点拨】
1.物体与物质的区别:一切物体都是由物质组成的,如汽车是物体,这个物体由铁、玻璃、橡胶等物质组成.体积和质量是物体的物理属性.
2.质量是物体的一个基本属性,它不随物体的状态、形状、所处的空间位置、温度的变化而变化.
知识点二 质量的单位
【自主学习】
阅读课本P84-86,完成以下问题:
1.在国际单位制中,质量的基本单位是千克,用符号kg表示.常用单位还有吨(t)、千克(kg)、克(g)、毫克(