内容正文:
第8节 走进彩色世界
【知识与技能】
1.了解光的色散现象,知道光谱的概念.
2.了解光的三原色,认识色光的混合.
【过程与方法】
1.通过光的色散实验,知道白光是由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种色光组成的.
2.体验利用计算机软件了解自然原理的探究过程.
【情感、态度与价值观】
在观察分解太阳光,进行色光混合的实验中,产生探索未知物理知识的欲望与兴趣,并解决问题的喜悦心情.
【重点】
光的色散和色光的三原色.
【难点】
了解光的三原色,认识色光的混合.
知识点一 光的色散
【自主学习】
阅读课本P85-86,完成以下问题:
1.白光由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种色光组成.
2.白光被分解成多种色光的现象叫做光的色散.
【合作探究】
演示一 色散
让一束太阳光照射到三棱镜上,另一边用白屏承接,引导学生认真观察,太阳光通过三棱镜后发生了什么?
答:让一束太阳光照射到三棱镜上,会被分解成各种颜色的光,用一个白色的光屏来承接,在白色光屏上形成了一条彩色的光带,颜色依次是红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫.
拓展延伸 你知道彩虹是怎么形成的吗?
答:彩虹是因雨后的天空悬浮着大量的细小水珠,太阳光照射到这些小水珠上时,被空气中的水滴反射、折射而产生的色散现象.
【教师点拨】
太阳光(白光)不是单色光,是由各种色光混合而成的.[来源:学科网ZXXK]
【跟进训练】
中国科技馆里有一个“光线小岛”,这个展品可以让参观者体验光射向平面镜、透镜、棱镜后的情况.如图所示,白光通过三棱镜后形成一条彩色光带,这种现象叫做光的色散(选填“分解”或“色散”)现象,它说明白光是由七种色光组成的.
知识点二 光的三原色
【自主学习】
阅读课本P86-87,完成以下问题:
1.色光的三原色是红、绿、蓝.[来源:学*科*网]
2.彩色电视机画面上的丰富色彩是由三原色光混合而成的.
【合作探究】
1.人们发现,把红、绿、蓝三种色光混合能产生各种色彩.因此把红、绿、蓝三种色光叫做色光的三原色.
[来源:学科网]
色光的三原色
演示二 计算机里的调色板
启动计算机,按以下程序点击:开始→程序→附件→画图→颜色→编辑颜色→自定义颜色.在画图程序调色板上,有红(R)、绿(G)、蓝(U)三个表示光强弱的数据块,能在0~255范围内变化.
(1)调节红、绿、蓝三种颜色的强度,都达到255,在颜色/纯色板中,观察三原色光