2019年教科版八年级上册物理教案:4.8 走进彩色世界

2019-05-17
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普通

资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理教科版(2012)八年级上册
年级 八年级
章节 8.走进彩色世界
类型 教案
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2019-2020
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 1.01 MB
发布时间 2019-05-17
更新时间 2019-05-17
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2019-05-17
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来源 学科网

内容正文:

第8节 走进彩色世界 【知识与技能】 1.了解光的色散现象,知道光谱的概念. 2.了解光的三原色,认识色光的混合. 【过程与方法】 1.通过光的色散实验,知道白光是由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种色光组成的. 2.体验利用计算机软件了解自然原理的探究过程. 【情感、态度与价值观】 在观察分解太阳光,进行色光混合的实验中,产生探索未知物理知识的欲望与兴趣,并解决问题的喜悦心情. 【重点】 光的色散和色光的三原色. 【难点】 了解光的三原色,认识色光的混合. 知识点一 光的色散 【自主学习】 阅读课本P85-86,完成以下问题: 1.白光由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种色光组成. 2.白光被分解成多种色光的现象叫做光的色散. 【合作探究】 演示一 色散 让一束太阳光照射到三棱镜上,另一边用白屏承接,引导学生认真观察,太阳光通过三棱镜后发生了什么? 答:让一束太阳光照射到三棱镜上,会被分解成各种颜色的光,用一个白色的光屏来承接,在白色光屏上形成了一条彩色的光带,颜色依次是红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫. 拓展延伸 你知道彩虹是怎么形成的吗? 答:彩虹是因雨后的天空悬浮着大量的细小水珠,太阳光照射到这些小水珠上时,被空气中的水滴反射、折射而产生的色散现象. 【教师点拨】 太阳光(白光)不是单色光,是由各种色光混合而成的.[来源:学科网ZXXK] 【跟进训练】 中国科技馆里有一个“光线小岛”,这个展品可以让参观者体验光射向平面镜、透镜、棱镜后的情况.如图所示,白光通过三棱镜后形成一条彩色光带,这种现象叫做光的色散(选填“分解”或“色散”)现象,它说明白光是由七种色光组成的. 知识点二 光的三原色 【自主学习】 阅读课本P86-87,完成以下问题: 1.色光的三原色是红、绿、蓝.[来源:学*科*网] 2.彩色电视机画面上的丰富色彩是由三原色光混合而成的. 【合作探究】 1.人们发现,把红、绿、蓝三种色光混合能产生各种色彩.因此把红、绿、蓝三种色光叫做色光的三原色. [来源:学科网] 色光的三原色 演示二 计算机里的调色板 启动计算机,按以下程序点击:开始→程序→附件→画图→颜色→编辑颜色→自定义颜色.在画图程序调色板上,有红(R)、绿(G)、蓝(U)三个表示光强弱的数据块,能在0~255范围内变化. (1)调节红、绿、蓝三种颜色的强度,都达到255,在颜色/纯色板中,观察三原色光

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