江苏省徐州市教育教学研究室苏教版高中语文必修一：4《赤壁赋》导学案（无答案）

《赤壁赋》导学案 【学习目标】 1.会解释重要实虚词的含义如:属、和、舞、泣、而、者、也等;会翻译宾语前置句等特殊文言语句。 2.在反复的诵读过程中,体会赋文的特点,感悟作者情感变化过程。 【自主学习】 一、文化常识 1.作者见课下注释及《古诗文学习指导》P63。 2.乌台诗案 宋神宗元丰二年(1079年)三月,苏东坡由徐州调任太湖滨的湖州。他作《湖州谢上表》,其实只是例行公事,略叙为臣过去无政绩可言,再叙皇恩浩荡,但他在后又夹上几句牢骚话:“陛下知其愚不适时,难以追陪新进;察其老不生事,或能牧养小民。”御史中丞李定、舒亶、何正臣等人摘取这些句子和此前所作诗句,以谤讪新政的罪名逮捕了苏轼。这案件先由监察御史告发,后在御史台狱受审。所谓“乌台”,即御史台,因官署内遍植柏树,又称“柏台”。柏树上常有乌鸦栖息筑巢,乃称乌台。结果苏轼被抓进乌台,被关4个月。所以此案称为“乌台诗案”。 李定等人必欲置苏轼于死地,朝野上下,舆论哗然。当年宋太祖赵匡胤曾有遗嘱:除了犯叛逆谋反罪,一概不杀大臣。更奇怪的是,新旧两派正直之士,均出面营救。由于各方面的营救和舆论压力,促使宋神宗产生宽贷苏轼,从轻发落的念头。最终,苏轼得轻判,以“蒙恩责授黄州团练副使”结案。 3.赋始于战国,盛行于汉。介于诗歌和散文之间,是一种形式比较自由的文体。它主要有三个特点: (1)句式上以四、六字句为主,并追求骈偶; (2)语音上要求声律谐协; (3)文辞上讲究藻饰和用典。多采用问答形式和铺陈手法。 二、课文基础知识梳理 1.在预习的基础上,给下列加点的字注音。 壬戌( ) 属客( ) 窈窕( ) 冯虚御风( ) 桂棹 ( ) 倚歌而和( ) 横槊( ) 余音袅袅 ( ) 幽壑 ( ) 扁舟( ) 嫠妇( ) 愀然( ) 山川相缪( ) 舳舻( ) 旌旗( ) 酾酒( ) 匏尊( ) 蜉蝣( ) 无尽藏( ) 狼籍( ) 枕藉( ) 2.解释实词的含义[来源:学科网] (1)七月既望: (2)举酒属客: (3)纵一苇之所如: (4)凌万顷之茫然: (5)击空明兮溯流水: (6)渺渺兮予怀: (7)倚歌而和之: (8)不绝如缕: (9)苏子愀然: (10)正襟危坐: (11)方其破荆州: (12)横槊赋诗: (13) 寄蜉蝣于天地: (14) 知不可乎骤得: (15)逝者如斯: (16)而卒莫消长也: (17)则天