2019年秋湘教版七年级上册地理教案：3.4 世界的聚落

3.4 世界的聚落 教 学 目 标 一、知识与技能 1.运用图片说出城市景观和乡村景观的差别。 2.举例说明聚落与自然环境的关系,学会分析影响聚落形成与发展的因素。 3.懂得保护世界文化遗产的意义。 二、过程与方法 通过探究活动和观看视频分析影响聚落形成与发展的因素及保护世界文化遗产的意义。 三、情感、态度与价值观 1.了解保护世界文化遗产的重要意义。 2.尊重自然规律,树立人地协调发展的环境观。 四、教学重难点 重点: 1.城市景观和乡村景观的差别。 2.影响聚落形成与发展的因素。 难点:影响聚落形成与发展的因素。 教[来源:学+科+网] 学[来源:Z_xx_k.Com] 过 程 新[来源:学§科§网Z§X§X§K][来源:Zxxk.Com] 课 导 入[来源:学科网] (多媒体播放课件)播放视频《世界的聚落》,导入新课,板书课题。 自 主 学 习 出示学案,学生自学,教师巡回指导。 一、聚落的形态 1.形成:人们集中地居住在一起,就形成了　聚落　。  2.主要形式:包括　城市　和乡村,乡村又包括村庄和　集镇　。  3.城市和乡村的主要差异 聚落形态 生产活动 人口分布 建筑特点 交通特点 城市 　从事非农业产业活动　  稠密 房屋密集,建筑物高大 交通发达便利 乡村 　从事农业生产活动　  　稀疏　  房屋稀疏,建筑物低矮 交通欠发达且不便利 4.乡村聚落分布特点:大多　依山傍水　,沿　河流　、山麓或公路分布。  5.民居与自然环境的关系 民居特色 自然环境 墙体 窗子 屋顶 寒冷地区 厚 小 尖顶 　寒冷多雪　  湿热地区 　薄　  大 　尖顶　  　高温多雨　  干旱地区 　厚　  小 　平顶　  干旱少雨、日温差大、多风沙 教 学 过 程 自 主 学 习 二、世界文化遗产的保护 1.文化遗产:历史悠久的　文化名城　、古镇、古村落,以及古代的宫殿、神庙、园林和陵墓等。  2.意义:是人类宝贵的财富,体现了不同历史时期某个国家、民族的　文化精神　,反映了当时的社会制度、　民风民情　、宗教习俗、经济和　科技　发展水平。  3.措施:控制　工业污染　对历史性建筑物的侵蚀,在著名文化遗产周围禁止修建高大的现代化建筑物,避免　过度旅游活动　对文化遗产的破坏等。  合 作 探 究 探究点　聚落与自然环境的关系 1.聚落的形成与自然环境