内容正文:
第四章 世界的气候 第一节 天气和气候(课本67—70页)
1.什么是天气?天气是某个地方距离地面较近的大气层在 里的具体状况,它是时刻在 的。
2. 什么是气候?气候是一个地方多年的天气 状况,具有相对的 性。(年年如此)
3.练习:下列事例哪是天气?哪是气候?
①昆明四季如春( )②夜来风雨声,花落知多少( )
③明天大风降温( )④极地地区全年严寒( )
4.卫星云图上三种颜色分别表示什么?绿色表示 ,蓝色表示 ;白色表示 ,云层厚的地方一般是 区。
5.什么是风向?风的
6.什么是风力?风的强弱。共分18级。级数越 ,风力越 。一个风尾表示二级,,一个风旗表示八级。
7.:说出右图中的风向、风力。
8.天气符号的识别:(说出图中天气符号的含义)
9.空气质量高低用什么来表示? 清新的空气,污染指数 ,对人体健康有利;污浊的空气,污染指数 ,对人体健康有害。
10.影响空气质量的高低的因素有哪些?自然因素、人类活动(有的时候, 的影响更为显著)。
11. 举例说明人类活动对空气质量的影响:
第四章 世界的气候 第一节 天气和气候(课本67—70页)
1.什么是天气?天气是某个地方距离地面较近的大气层在短时间里的具体状况,它是时刻在变化的。
2. 什么是气候?气候是一个地方多年的天气平均状况,具有相对的稳定性。(年年如此)
3.练习:下列事例哪是天气?哪是气候?
①昆明四季如春(气候 )②夜来风雨声,花落知多少(天气)
③明天大风降温(天气 )④极地地区全年严寒(气候)
4.卫星云图上三种颜色分别表示什么?绿色表示陆地,蓝色表示海洋;白色表示云区,云层厚的地方一般是阴雨区。
5.什么是风向?风的来向。
6.什么是风力?风的强弱。共分18级。级数越大,风力越大。一个风尾表示二级,,一个风旗表示八级。
7.练习:说出右图中的风向、风力。
8.天气符号的识别:(说出图中天气符号的含义)
9.空气质量高低用什么来表示?污染指数。清新的空气,污染指数小,对人体健康有利;污浊的空气,污染指数大,对人体健康有害。
10.影响空气质量的高低的因素有哪些?自然因素、人类活动(有的时候,人类活动的影响更为显著)。