陕西省石泉县后柳中学七年级信息技术上册教案：数字信息来采集

后柳初级中学教学设计 课题 第二节 数字信息来采集 第_2_课时 课 型 新授课 备课人 时间 20180915 三维[来源:学科网] 目标 知识与技能：让学生通过学习，知道录音机、扫描仪、数码相机和数码摄像机的基本操作，并学会将自己的得意之作保存在计算机上 过程与方法：通过学生自主参与，亲身经历来提高他们思考解决问题的能力。 情感态度价值观：培养学生积极参与，来感受大自然的美好，通过自身的参与，使学生知道生命的美好，从而充分展示自己个人的风格，知道自己是独一无二的。 教学 重点 教学重点：文字、声音、图片、视频采集的基本知识； 教学难点：扫描仪的安装、设置和数码相机储存介质的认识。 学情 分析 学生都已经历数字信息的采集这一过程，但是他们并不知道是数字信息采集。因此要一一讲解，引导。 教学过程 环 节 学生要解决的问 题或完成的任务 备注 1 三年教龄以下的教师写详案。 三年教龄以上的教师写简案（如下）： 例题可以不出现，标明页码。 练习题在ppt中出现了，标明ppt页码。 注明教法及学法 2情景引入 利用计算机，用不同的方式展示自己。 我的文章写的很好，让大家通过作品来了解我 我喜欢摄影，有很多漂亮的照片和大家分享。 我喜欢唱歌，要让全校的同学听听我的歌。Ppt1 知道学 习任务 3文字图像 的获取 1、 学生汇报较少文字录入的步骤。 2、 学生汇报手机上图片的采集。 3、 学生汇报身份证复印的过程。 学生汇报 教师演示 自主学习 合作探究 1、常用的是键盘录入（适合较少文字） 2、扫描仪（展示实物）（适合大段文字）简单介绍扫描仪的种类（手持式、平板式、滚筒式）ppt3、4、5、图像信息的获取：可用扫描仪，还可以用数码相机（展示实物并简单介绍数码相机的构成和储存介质－存储卡）ppt6-8 4声音和视 频的获取 ⑴声音的获取（用传统的声音获取方式和计算机进行比较）可通过Windows中的简单工具：单击开始→程序→附件→娱乐→录音机ppt9、10 ⑵视频信息的获取：<展示实物> （以数码为例介绍视频信息的获取过程） ①将数码摄像机设置摄像模式进行拍摄； ②利用计算机中的视频采集卡，进行模拟和数字信号的转换， 再存入计算机中。 （注：数字化视频占用的空间非常大，需要对其进行压缩）ppt11 教