第03单元 第09课 宝黛初会- 【步步高】2019版学案导学与随堂笔记语文(语文版必修3)豫宁专用

2019-05-14
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资源信息

学段 高中
学科 语文
教材版本 -
年级 高一
章节 9 宝黛初会 曹雪芹
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2019-2020
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 563 KB
发布时间 2019-05-14
更新时间 2023-04-09
作者 山东金榜苑文化传媒有限责任公司
品牌系列 步步高·学案导学与随堂笔记
审核时间 2019-05-14
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/10495385.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第9课 宝黛初会 学习目标 1.夯实基础,了解作者及《红楼梦》的相关知识。2.学习作者刻画人物形象的方法,理解环境描写的作用。 一、音正形准[来源:Zxxk.Com] 1.给下列加点的字注音 (1)单音字 ①杜撰(  ) ②纨袴(  ) ③忖度(  ) ④阜盛(  ) ⑤盥洗(  ) ⑥懵懂(  ) ⑦嫡亲(  ) ⑧丝绦(  ) ⑨惫懒(  ) ⑩绾着(  ) 答案 ①zhuàn ②wán kù ③cǔn ④fù ⑤ɡuàn ⑥měnɡ ⑦dí ⑧tāo ⑨bèi ⑩wǎn (2)多音字 ①肖 ②屏 ③笼 ④攒 ⑤几 ⑥解 答案 ①Xiāo/xiào ②bīnɡ/bǐnɡ/pínɡ ③lónɡ/lǒnɡ ④cuán/zǎn ⑤jī/jǐ ⑥jiě/Xiè/jiè 2.给下列形似字组词 (1) (2) (3) (4) 答案 (1)物阜民丰/商埠 (2)小厮/撕扯 (3)璎珞/络绎不绝 (4)内帏/纬度 二、词语积累 1.理解运用 (1)阜盛:________________________________________________________________________ (2)放诞:________________________________________________________________________ (3)惫懒:________________________________________________________________________ (4)懵懂:________________________________________________________________________ (5)乖张:________________________________________________________________________ (6)敛声屏气:____________________________________________________________________ (7)不经之谈:____________________________________________________________________ (8)纨袴膏粱:____________________________________________________________________ (9)顾盼神飞:____________________________________________________________________ 答案 (1)丰盛,兴盛,旺盛。 (2)放纵,不守规范。 (3)涎皮赖脸的意思。 (4)糊涂,不明事理。 (5)偏执,不驯顺,与众不同。 (6)抑制语声和呼吸。形容畏惧、小心的样子。 (7)荒诞的、没有根据的话。 (8)富家子弟。纨袴,细绢做的裤子,泛指富家子弟的华美衣着;膏粱,肥肉精米,借指富贵子弟。[来源:学科网ZXXK] (9)目光流动之间,神采飞扬。 [对点小测] 判断下列加点成语的运用是否正确。(正确的打“√”,错误的打“×”) (1)人们每时每刻都要呼吸,在雾霾环境中生活,即使敛声屏气,也免不了吸入有害物质,使身体受到伤害。(  ) (2)“‘镇水神兽’被挖引发四川暴雨成灾”的言论在网上流传,记者就此事采访了相关专家,专家表示,这样的说法纯属不经之谈。(  ) (3)我不习惯这种纨袴膏粱般的生活。(  ) 答案 (1)×。敛声屏气:形容畏惧、小心的样子。此处望文生义。(2)√ (3)√ 2.辨词填空 (1)互相·相互 两者都有副词用法,都可以表示两个或两个以上的人或物之间以同样的态度、行为对待对方。区别在于:a.词义和句法功能有所不同。“互相”只作副词,一般只充当状语;“相互”除了作副词充当状语之外,还可作形容词充当定语,如“相互关系”“相互作用”等。b.词的搭配不同。“相互”可以与方位词“间”“之间”组成方位词组(短语),一起充当定语或状语;“互相”则不能这样用。c.“相互”还可以用在“是……的”格式中,如“怕是相互的,我怕他,他也怕我”;“互相”一般不能这样用。 ①黛玉忙起身迎上来见礼,________厮认过,大家归了坐。 ②长期共同生活形成的默契,让他们一定能感觉到________间深切的鼓舞和期待。 答案 ①互相 ②相互 (2)标致·标志 标致:相貌、姿态美丽(多用于女子)。多作形容词。标志:名词,表明特征的记号或事物;动词,表明某种特征。 ①天下真有这样________的人物,我今儿才算见了! ②各民族少女穿着________着自己民族传统和历史文化的服装,在舞台上载歌载舞,共同

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