2019年秋人教部编版九年级上学期历史教案：第9课 中世纪城市和大学的兴起

第9课　中世纪城市和大学的兴起

 

教学目标

【知识与技能】

了解西欧城市的兴起及取得自由和自治的方式；了解市民阶层的形成概况；知道大学兴起的概况。

 

【过程与方法】

尝试通过网络、书籍、报刊等途经收集历史资料，用历史的眼光认识西欧城市的发展进程。

 

【情感、态度与价值观】

城市兴起以后，产生了早期的资产阶级，为欧洲资本主义的兴起准备了条件，了解大学的兴起使欧洲的教育出现新的变化，被认为是中世纪“最美好的花朵”。

 

重点难点

【重点】

中世纪的城市和欧洲早期的大学。

 

【难点】

西欧城市的兴起对欧洲文明发展的作用。

 

教学过程

【自主学习】

1．“城市的空气使人自由”，你怎样理解这句谚语？

2．中世纪西欧城市里生活的是什么人？他们的工作是怎样的？

3．最初的大学是怎样开办起来的？开设了什么课程？

 

【新课导入】

(材料式导入)在中世纪的西欧有个奇怪的现象，城市想要独立，需要通过金钱赎买和武力斗争来获得，其中最有影响的是法兰西的琅城自治。这是怎么回事呢？今天我们就一起来看看。

 

【合作探究】