厦门市第一中学人教版物理高二下学期:利用双缝干涉实验测定光的波长练习试题

2019-05-14
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资源信息

学段 高中
学科 物理
教材版本 -
年级 高二
章节 -
类型 作业-同步练
知识点 双缝干涉
使用场景 同步教学
学年 2019-2020
地区(省份) 福建省
地区(市) 厦门市
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 282 KB
发布时间 2019-05-14
更新时间 2023-04-09
作者 重阳简一
品牌系列 -
审核时间 2019-05-14
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/10491091.html
价格 0.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

利用双缝干涉实验测定光的波长 班级 姓名 座号_______ 一.实验目的 (1)观察白光及单色光的双缝干涉图样. (2)掌握用公式测定单色光的波长的方法. 二.实验原理 (1)光源发出的光经滤光片后成为单色光,单色光通过单缝后相当于线光源,经双缝后产生稳定的干涉图样,通过屏可以观察到明暗相间的干涉条纹,如果用白光通过双缝可以观察到彩色条纹. (2)若双缝到屏的距离用l表示,双缝间的距离用d表示,相邻两条亮纹间的距离用Δy表示,则由 可得入射光的波长为,实验中d是已知的,测出l、Δy即可求出光的波长λ. 三.实验器材 双缝干涉仪:光源、滤光片、单缝、双缝、遮光筒、光屏、光具座、测量头及刻度尺. 如图所示,将遮光筒平放在光具座上,筒的一端有双缝,另一端装上毛玻璃做的光屏,其上有刻度,先取下双缝,打开光源,调节光源高度,使它发出的一束光恰沿遮光筒的轴线照亮光屏,然后放好单缝和双缝,使缝互相平行,且位于轴线上,这时可看到彩色干涉条纹,若在光源和单缝之间放置一块滤光片,则可观察到单色干涉条纹. 四.实验步骤 (1)调节双缝干涉仪,观察光的双缝干涉现象; (2)测量头由分划板、目镜、手轮等构成,如图所示.测量时先转动测量头,让分划板中心刻线与某干涉条纹平行,然后转动手轮,使分划板向左(或向右)移动至分划板的中心刻线与另一条纹的中心对齐,记下此时读数,再转动手轮,用同样的方法测出n个亮条纹间的距离a,则可求出相邻两亮条纹间的距离. (3)利用已知的双缝间距d,用刻度尺测出双缝到光屏的距离l,根据公式,计算出波长. (4)换用不同颜色的滤光片,观察干涉条纹间的距离有什么变化,并求出相应的波长. 五、数据处理 双缝到光屏的距离l=_________cm,双缝间的距离d=__________mm, _____条条纹间距a=_________mm,条纹间距=__________mm 光的波长=______________。 六.误差分析 光波的波长很小,l、Δy的测量对波长的影响很大,l用毫米刻度尺测量,Δy利用测量头测量.可利用“积累法”测n条亮纹间距,再求并且采用多次测量求λ的平均值的方法进一步减小误差. 【特别提醒】 (1)某种颜色的滤光片只能让这种颜色的光通过,其他颜色的光不能通过. (2)条纹间距用测量头测出. (3)单缝与

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