2019年秋九年级人教版物理上册课件:17.3 电阻的测量(共20张PPT)

2019-05-13
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普通

资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理人教版(2012)九年级全一册
年级 九年级
章节 第3节 电阻的测量
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2019-2020
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 720 KB
发布时间 2019-05-13
更新时间 2023-04-09
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2019-05-13
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/10485822.html
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来源 学科网

内容正文:

第3节 电阻的测量 第十七章 欧姆定律   如图,闭合开关后,电压表的示数为6V,电流表的示数是0.3 A,求电阻R的阻值。 解:由题意 R=  =    = 20 Ω U I 6 V 0.3A 根据 ,导出公式   。 I = U R R= U I A V L R S 知识回顾: 1、电路的三个基本物理量: 物理量: ,测量工具: 物理量: ,测量工具: 物理量: ,测量工具: 电流 I 电压 U 电阻 R 2、 欧姆定律 变形式: 、 。 I=U/R U=IR R=U/I 一段导体中的电流,与这段导体两端的电压成正比,与这段导体的电阻成反比。 表达式: 内容: 1、              一、伏安法测电阻 实验目的 2、实验原理 3、实验器材 R= U I 用电压表、电流表间接测电阻 电源、电压表、电流表、 滑动变阻器、开关、导线、待测电阻。 A V R R' S 电路图 实物图 4、实验电路图和实物图   1)按电路图连接实物。调节滑动变阻器到阻值最大端;   2)闭合开关,调节滑动变阻器的滑片至适当位置,分别读出电流表的示数 I、电压表的示数U,并记录在表格中;   3)根据公式 计算出R 的值,并记录在表格中。   4)调节滑动变阻器的滑片改变待测电阻中的电流及两端的电压,再测几组数据,并计算R 的值。 5、实验步骤 R= U I 实验数据记录 实验次序 电压U/V 电流I/A 电阻R/Ω (1) 1 (2) 1.5 (3) 2 上表是某同学的实验记录,则被测电阻的阻值应为_________ 4.5 4.7 4.7 4.6Ω 用伏安法测电阻 强调:对于定值电阻要多次测量 求平均值以减小误差。 0.22 0.42 0.32 实验记录表格 第一次 第二次 第三次 电压U/V 电流I/A 电阻R/Ω 实验次数 项 目 电阻的计算:R= R1+R2+R3 3 1)连接电路时,开关应 ,滑动变阻器 应 。 2)滑动变阻器的作用: A、 ; B、 。 3)本实验中多次测量的目的是: 。 断开 处于最大阻值位置 改变电路中的电压或电流大小 保护电路 多次测量求平均值从而减小误差 6、注意事项 实验操作注意事项: 1.连接电路时开关应_____________________; 2.连接电流表和电压表时应注意些什么? 3.滑动变阻器正确的接线方法是:_____________;  4.开关闭合时滑动变阻器应将滑片移到:________________。 5.每次读取数值后,马上断开开关,原因是什么? 处于断开状态 电流表应该与用电器串联,电压表应该与用电器并联,正负接线柱不要接反 “ 一上一下 ” 阻值最大的位置 防止电阻温度升高带来阻值的变化   1.将上述实验中的定值电阻换成小灯泡,用同样的方法测定小灯泡的电阻。   2.多测几组数据,根据实验数据分别计算出小灯泡的电阻,   3.比较计算出的几个数值,看看每次算出的电阻的大小相同吗?有什么变化规律吗?   4.如果出现的情况和测量定值电阻时不同,你如何解释?与同学交流一下。 想想做做 实物图 电路图 A V L R S 实验电路图和实物图 测小灯泡的电阻 1 2 3 平均值 电压(V) 电流(A) 电阻(Ω) 2.0 2.5 3.0 0.34 0.4 0.46 5.9 6.3 6.5 × P 15 3 V 0 5 10 15 0 1 2 3 ||||||||||||||||||||||||||||||| 0.6 3 A 0 0.2 0.4 0.6 ||||||||||||||||||||||||||||||| 0 1 2 3 + - S 实验数据(小灯泡电阻): 实验次数 U/

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