2019年秋九年级人教版物理上册课件：16.2 串、并联电路中电压的规律(共23张PPT)

第2节 串、并联 电路中电压的规律 第十六章 电压 电阻 1 知识点 串联电路中的电压规律 实验 L2 A B C L1 设计实验电路并画出 电路图。 猜想假设 设计实验 实验步骤 1．调节电压表指针指零，检查器材； 2．断开开关，按照电路图连接电路。检查电路； 3．用电压表测量灯L1两端的电压，记为U1； 4．用电压表测量灯L2两端的电压，记为U2，测量 灯L1、L2两端的总电压为U，记入表格； 5．更换灯泡，重复步骤3、4； 6．总结总电压和分电压关系。 L1 L2 　　①测灯L1两端的电压 L1 L2 ②测灯L2两端的电压 L1 两端的电压 U1/ V L2 两端的电压 U2/ V 两灯串联部分两端的总电压 U / V 电源两端的电压U'/ V 记录数据 分析数据得出结论 归 纳 串联电路总电压等于各部分两端电压之和。 L2 L1 U=U1+U2 U U1 U2 【例1】 “探究串联电路的电压关系”的实验电路如图所示。 (1)为了使探究得出 的结论具有普遍 意义，L1、L2应该选择________(填“相同”或 “相同”，不相同”)的小灯泡。 (2)小明根据图甲连接好电路，闭合开关，电压表示数如图乙所示，为了使实验结果更准确，接下来他应该______________________________。 不相同 断开开关，换用小量程，重做实验 (3)测出L1两端的电压后，小明断开开关，准备拆下电压表，改装在B、C之间。小聪认为小明的操作太麻烦，只需将与A点相连的导线改接到C点即可。小聪的办法是否正确？答：______________。 (4)测量完成后，进行小组 交流讨论，如右表选取 了四个小组的数据，你 认为这些数据是否合理， 请说明理由。 答：______________________________。 实验小组 L1两端电压/V L2两端电压/V 串联总电压/V 1 1.4 3.1 4.5 2 3.0 1.3 4.4 3 1.1 1.7 2.9 4 1.8 1.2 3.0 不正确 合理，因为实验存在误差 某同学连接的电路如图所示，他所用的电源是四节新干电池串联组成的电池组，当他将开关闭合后，电压表的示数为2 V，则L1两端的电压为________，L2两端的电压为_