广东省汕头市濠江区2019届九年级中考模拟考试历史试题

九年级历史科教学质量监测参考答案-1- 2019 年九年级教学质量监测历史答案 一、单项选择题 1—5 DBBAD 6—10 CBCDA 11—15 DADAA 16—20 CCDBD 21—25 ACDBC 二、综合题 26.（1）运动：洋务运动（1分） 意义：培养了大量的军政界人才；培养了大批军事工业的技术骨干；间接瓦解了科 举制度（3分）。 （2） 表现：共产党积极参与黄埔军校的招生工作；大量优秀共产党员投入到黄埔军校 的建设/教育中（2分） 战争：北伐战争（1分） 成就：沉重打击了北洋军阀的统治；促使工农革命蓬勃发展。（1分，任答 1点即可） （3） 事件：七七事变（卢沟桥事变）（1 分） 相同点：都处于国共合作时期（1分） 原因：开展理想信念教育（1分） （4） 如何发展：应善于对军校体制和教学内容进行变革，使其适应时代的要求；始终坚 持中国共产党的领导；应坚持理想信念教育；增强军校的师资力量，提升军校教育品质； 为军校发展提供一个相对稳定的社会环境；应坚持科教兴国战略，培优高素质军事人才。 （共 2分，任答 1点得 1分。其它答案能结合材料，言之有理也可得分） 27.（1） 事件：新航路的开辟（1分）； 影响：世界开始连成一个整体，世界的观念从此逐步确立起来（1 分，任答 1 点即 可） （2） 说明：世界经济是相互依存，相互联系的。（1分） 因素：失业者比例高；失望情绪严重；局势紧张。（3分） （3） 态度：纵容、不干涉、中立自保（1分，任答 1点即可） 结果：法西斯国家提前发动第二次世界大战（1分） 标志：《联合国家宣言》的签署（1 分） “粉碎轴心国的武装力量”指战胜了法西斯国家，取得第二次世界大战的胜利（1分） （4） 建议：构建新型大国关系、坚持睦邻友好、推进务实合作；维护世界和平、反对霸 权主义、共同打击恐怖主义；加强国家之间的经济交流与合作、建立公正合理的国际政治 经济新秩序；国与国之间应相互尊重、开放包容、加强文化交流、建立互信机制；世界各 国应共同应对全球生态问题，减少二氧化碳排放，防止核污染等（共 2分，任答 1点得 1 分。其它答案能结合材料，言之有理也可得分） $$ 2019年九年级教学质量监测 历史 一、单项选择题（本大题25小题，每小题3分，共75分。每小题列出的四个选项中只有一个是正确的。请将答题卡上对应题目所选的选项涂黑） 1.传说是人们世代口耳相传保留下来的历史叙述，考古发现能为传说提供佐证。根据河南舞阳贾湖出土的骨笛（如题1图），我们能推断出下列炎黄传说中，具有一定可信度的是（ ） A.炎帝教民种植五谷 B.炎帝能制作陶器 C.黄帝能制造船只 D.黄帝时期乐官制作音律 2. 历史学家杨宽在《先秦史十讲》一书中指出：“西周王朝之所以强大……由于天子能够控制和使用诸侯，从而控制四边的夷戎部族。”杨先生认为西周强大的原因是（ ） A.郡县制推动了各族文化的交流与融合 B.分封制稳定了西周的政局 C.三公九卿制促进西周经济的繁荣 D.中央集权制度使君权更加集中 3.英国历史学家彼得.佛兰科潘认为：“文化交流的活跃是伴随着商业活动而进行的…商业活动为信仰的扩散敲开了大门”。 下列史实能印证这一观点的是（ ） A.郑和下西洋 B.丝绸之路 C.北魏孝文帝改革 D.百家争鸣 4.观察题4图，从这三幅图中的信息可以归纳得出的主题是唐朝（ ） 曲辕犁 唐三彩骑驼乐舞佣 开元通宝 题4图 A.经济繁荣 B.商业发达 C.农业技术发达 D.手工业水平世界领先 5. 题5表对北宋年间贡举和武举取士人数进行了对比，取士人数出现差异是因为宋朝（ ） 考试次数 合计取士人数 年均取士人数 贡举（文举） 81 600352 360 武举 28 868 5 ——根据《论宋代科举取士之多与冗官问题》整理 A.社会安定，国家对武将需求量不大 B.皇帝轻视武备乃至军队 C.文臣的才能远远高于武将 D.实行重文轻武的政策 6.吴晗在《朱元璋传》中提到：“朱元璋继承了历代皇权走向独裁的趋势，对官僚机构大加改革，使其更加得心应手，忠实可靠地为皇家服务。”使朱元璋走向独裁的改革措施是（ ） A.设立六部 B.设立军机处 C.废丞相 D.修筑长城 7.清初诗人屈大均有诗：“洋船争出是官商。十字门开向二洋。五丝八丝广缎好，银钱堆满十三行。”下列政策与“