新疆吉木萨尔县第二中学人教部编版语文九年级中考总复习之作文形式创新 课件 (共74张PPT)

作文形式创新技巧 所谓“形式创新”，要求区别于中规中矩的记叙文、说明文、议论文等中学生作文中的常见文体和“标题加上一口气的陈述到底”的结构形式。远离常规形式，启用变式，能让我们的文章在众多的考场作文中分外惹眼，别致脱俗。 在文章（多为散文和记叙文）中间夹杂几个小标题，能让读者一看就知道本文写了什么内容，眉目很清楚。 运用小标题可以为你打破时空界限，提供选材便利，使文章脉络清晰，还可以让你省却很多过渡性的话语。如果小标题拟得好，还可以一展作者的文采。 一般而言，拟出3、4个小标题最为合适。这是因为，小标题如果太少，说明本文涉及的片段和场景不复杂，只用廖廖数语的过渡句就能解决问题，就没有选用小标题的必要性；小标题如果太多，由于全文篇幅一般只在600字左右，则每部分字数会太少，不容易把有关内容交代清楚。　 1 、小标题式（序号式或片段式） 温州实验中学初三年级作文系列训练（ 十一 ） 小标题式（序号式）一般选用的材料在三个以上。 例如：感悟“生活” 生活是爱 生活是微笑 生活是酸甜的 生活是锻炼与聊天 温州实验中学初三年级作文系列训练（ 十一 ） 例如：爱　　心 爱心—那高大的山 … 爱心—那不息的流水 … 爱心—那温暖的阳光 … 温州实验中学初三年级作文系列训练（ 十一 ） 例如：烂漫的山花，就在我身边 花孕蕾 花初绽 花盛放 温州实验中学初三年级作文系列训练（ 十一 ） 初识——陪伴 相伴——成长 成长——永别 例如：假如再有一次机会 温州实验中学初三年级作文系列训练（ 十一 ） 例如：爱，就在我身边 奇怪的时间表 烦人的唠叨 意外的礼物 温州实验中学初三年级作文系列训练（ 十一 ） 例如：美，就在身边 善良之美 … 付出之美 … 陪伴之美 … 拟定小标题应注意的问题： 1、突出中心，明晰思路： 标题应该简明、准确地概括每部分的内容（中心或重点），同时小标题之间要有必要的关联性。 例如1、题目：《诗意飘扬》： A一朵花的诗意 B一座山的诗意 C一片海的诗意 例如2、题目：《感恩的心》：A母亲的爱 B歌手的情 C感恩的心 2、格式相近，善用标点：小标题结构形式相近或一致，或者内容上属于并举，显得整齐优美，给人视觉上的美感。如果再加上恰当的标点，可使标题整齐而不呆板，规矩而富有