北师大版历史九下第13课 新兴力量的崛起课件(15张)

2019-05-11
| 15页
| 205人阅读
| 19人下载
普通

资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 -
年级 九年级
章节 第13课 新兴力量的崛起
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2019-2020
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 1.49 MB
发布时间 2019-05-11
更新时间 2019-05-11
作者 进取
品牌系列 -
审核时间 2019-05-11
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/10468608.html
价格 0.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第四单元 两极格局下的世界 第13课 新兴力量的崛起 第二次世界大战后亚洲新兴的独立国家 越南(1945年)、朝鲜(1948年)、中华人民共和国(1949年)、印度(1947年)印度尼西亚(1945年)、菲律宾(1946年)、缅甸(1948年)、锡兰(1948年)、新加坡(1965年)、孟加拉国(1972年)等。 1955年,亚非国家在印度尼西亚的万隆举行会议。 1.背景 第二次世界大战后初期,亚洲、非洲地区兴起30多个民族独立国家。 2.基本内容 1955年 印度尼西亚的万隆 发表《亚非会议的最后公报》 时间 地点 主要 目的 结果 讨论共同关心的社会、经济和文化问题 研究民族主权、反对种族歧视和殖民主义 讨论亚非国家和人民的世界地位 促进亚非各国的亲善、合作,建立睦邻关系 3.评价 地位: 是世界历史上第一次没有西方殖民国家参加、由亚非国家自己组织的国际会议。 积极影响: 沉重地打击帝国主义和殖民主义,加快亚非人民争取民族独立的步伐。 留下了宝贵的“万隆精神” 小组讨论:尝试用具体事例解释一下什么叫“万隆精神”吗? 现实意义:有利于发展中国家的团结与发展; 有利于在平等的基础上加强国际合作; 有利于世界和平与发展。 结合课本的地图和内容,概述第二次世界大战后非洲的独立运动的四个阶段 非洲的民族独立运动基 本上是由北向南发展。只有 少数国家采用武装斗争的形 式,大部分民族独立是通过 和平斗争的方式。 二、“非洲独立年” 时间 独立的国家 特点 第一阶段 第二阶段 第三阶段 第四阶段 1960年为什么被称为“非洲独立年”? 因为这一年非洲有17个国家获得独立,它们是: 喀麦隆、多哥、马达加斯加、刚果(利)、索马里、达荷美、尼日尔、上沃尔特、象牙海岸、乍得、中非、刚果(布)、加蓬、塞内加尔、马里、毛里塔尼亚和尼日利亚。 思考 议一议: 非洲人民进行的民族独立运动所产生的积极影响有哪些? 三、收回巴拿马运河主权运动 1.背景 第二次世界大战后,美国加强了对拉丁美洲经济、政治的控制。为了摆脱美国的控制,拉美人民掀起了捍卫主权,争取经济发展的斗争。 卡斯特罗与古巴的社会主义革命运动 2.过程 第二次世界大战后要求收回运河主权的呼声高涨。 1977年,巴美签订了关

资源预览图

北师大版历史九下第13课 新兴力量的崛起课件(15张)
1
北师大版历史九下第13课 新兴力量的崛起课件(15张)
2
北师大版历史九下第13课 新兴力量的崛起课件(15张)
3
北师大版历史九下第13课 新兴力量的崛起课件(15张)
4
北师大版历史九下第13课 新兴力量的崛起课件(15张)
5
北师大版历史九下第13课 新兴力量的崛起课件(15张)
6
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。